Современная педагогическая психология — Википедия

Современная педагогическая психология Описание журнала «Современная педагогическая психология» — рецензируемый научный журнал по психологии образования.   Главный редактор — П. Карен […]

Современная педагогическая психология

  • Описание журнала

    • «Современная педагогическая психология» — рецензируемый научный журнал по психологии образования.  
    • Главный редактор — П. Карен Мерфи из Пенсильванского государственного университета.  
  • Тематика и содержание

    • Журнал публикует эмпирические исследования со всего мира.  
    • Исследования продвигают, расширяют или переосмысливают существующий дискурс в области психологии образования.  
    • Работы основаны на богатой теоретической и эмпирической базе.  
  • Методология и подходы

    • Журнал приветствует качественные, количественные и смешанные методы исследований.  
    • Исследования должны использовать репрезентативные выборки участников.  
    • Исследования должны иллюстрировать ценности разнообразия, справедливости и инклюзивности в образовании.  
  • Рекомендации и советы

    • Журнал рекомендует проводить исследования, отражающие передовые теоретические и методологические подходы.  
    • Статьи должны быть тщательно проведены и иллюстрировать ценности разнообразия, справедливости и инклюзивности.  

Полный текст статьи:

Современная педагогическая психология — Википедия

Оставьте комментарий

Прокрутить вверх