Академические стандарты
-
Академические стандарты и их роль в образовании
- Академические стандарты определяют качество и совершенство образования, включая строгость учебных программ и сложность экзаменов.
- Создание универсальных стандартов требует согласования систем кодирования достижений.
-
Давление на преподавателей и студентов
- Преподаватели сталкиваются с давлением администрации, требующей выставления хороших оценок без учета реальных способностей студентов.
- Студенты часто используют оценки для критики преподавателей, даже если объективная оценка показывает обратное.
-
Оценка и аттестация учащихся
- Аттестация студентов является противоречивым методом оценки, и исследования показывают, что высокие оценки связаны с пониманием критериев оценки, а не с усвоением содержания.
-
Глобализация и академические стандарты
- Изменения в структуре университетов привели к «массовизации» высшего образования и снижению академических стандартов во всем мире.
-
Регулирование академических стандартов в Великобритании
- В Великобритании стандарты высшего образования устанавливаются учебными заведениями и проверяются Агентством по обеспечению качества и Управлением по регулированию квалификаций.
- Бенчмаркинг использовался для измерения и улучшения стандартов с 1997 по 2011 год, а затем был заменен Кодексом качества высшего образования.
-
Регулирование академических стандартов в США
- В США регулирование осуществляется на уровне штатов, и Общее ядро является группой стандартов, сосредоточенных на математике и английском языке.
- Общее ядро принято в 42 штатах и основано на исследованиях, ясности, соответствии ожиданиям и применении знаний с помощью мышления более высокого порядка.
-
Ссылки и дополнительные материалы
- В статье упоминаются академические достижения, образовательная аккредитация и рекомендации.
Полный текст статьи: