Мысленное вращение
-
Мысленное вращение
- Способность вращать мысленные представления о двухмерных и трехмерных объектах
- Связано с визуальным представлением вращения в сознании
- Взаимосвязь с областями мозга, связанными с восприятием
-
Когнитивные стадии мысленного вращения
- Создание мысленного образа объекта
- Вращение объекта для сравнения
- Решение, являются ли объекты одинаковыми
- Сообщение о решении
-
Тест на мысленное вращение (MRT)
- Разработан Ванденбергом и Кузе в 1978 году
- Сравнение двух трехмерных объектов, часто повернутых по оси
- Оценка точности и скорости различения зеркальных пар
-
Исследования Шепарда и Метцлера (1971)
- Проверка мысленного вращения трехмерных объектов
- Время реакции пропорционально углу поворота
-
Исследования Ванденберга и Кьюзе (1978)
- Тест на мысленное вращение с использованием рисунков тушью
- Выявлена разница в показателях между мужчинами и женщинами
- Корреляции с тестами на пространственную визуализацию
-
Нейропсихологические исследования
- Активация правой задней теменной доли при мысленном вращении
- Повышенная активация теменной доли при увеличении угла поворота
- Активация различных областей мозга при выполнении задачи вращения
-
Развитие мысленного вращения
- Различия проявляются на ранних стадиях развития
- Гендерные различия в восприятии зеркального отражения
- Стабильность процессов МР в младенчестве
-
Факторы, влияющие на производительность
- Цвет влияет на способность к вращению
- Спортивные, музыкальные и художественные способности улучшают мысленное вращение
- Спортсмены и музыканты лучше справляются с заданиями на мысленную ротацию
-
Связь между умственным развитием и двигательными способностями
- Умственное развитие и двигательные способности детей тесно связаны, особенно у мальчиков 7-8 лет.
- Пространственное мышление и спортивные способности связаны даже у маленьких детей.
-
Влияние мысленного вращения на стабильность осанки
- Задания на мысленное вращение, включающие стимуляцию ног, улучшают равновесие лучше, чем стимуляция рук или автомобиля.
-
Гендерные различия в умственном вращении
- Мужчины превосходят женщин в выполнении задач на мысленное вращение.
- Мужчины демонстрируют более сильную активность мозга при выполнении таких заданий.
- Эволюционные различия и гормональные факторы могут объяснять гендерные различия.
-
Влияние когнитивных стратегий
- Мужчины предпочитают целостные стратегии, женщины — аналитико-вербальные.
- Женщины действуют более консервативно и тратят больше времени на отработку техники.
-
Влияние стимулов и процедур
- Изменение стимулов может свести на нет преимущества мужчин в тестах на мысленное вращение.
- Аутичные люди не обладают «экстремально мужским мозгом», как предполагает теория EMB.
-
Текущие и будущие направления исследований
- Изучение дополнительных факторов, влияющих на способность к мысленному вращению.
- Исследование влияния аномалий головного мозга и травм на способность к мысленному вращению.
- Изучение взаимосвязи между грамотными движениями тела и скоростью мысленного вращения.
- Сравнение различных когнитивных навыков и их влияния на способность к мысленному вращению.
-
Пространственные навыки
- Симадевилья, Дж. М., Пиккарди, Л., Кранц, Г. S. Савич, И. (2020). Пространственные навыки. Справочник по клинической психологии, 175, 65-79.
- Дрейк, Дж. Э., Симмонс С., Раузер С., Полоес И. и Уиннер Э. (2021). Художники преуспевают в активации изображений, но не в манипулировании ими. Эмпирические исследования искусств, 39 (1), 3-16.
- Халари Р., Шарма Т., Хайнс М., Эндрю К., Симмонс А. и Кумари В. (2006). Сопоставимая активность ФМРТ с различными поведенческими показателями при выполнении заданий на мысленное вращение и явную беглость речи у здоровых мужчин и женщин. Экспериментальные исследования мозга, 169 (1), 1-14.
- Хирнштейн М., Байер У. и Хаусманн М. (2009). Стратегии реагирования, зависящие от пола, при мысленном вращении. Обучение и индивидуальные различия, 19 (2), 225-228.
- Хувен, К. К., Шабрис, К. Ф., Эллисон, П. Т., и Косслин, С. M. (2004). Связь мужского тестостерона с компонентами ментального вращения. Нейропсихология, 42(6), 782-790.
- Мур, Д. С., & Джонсон, С. P. (2020). Развитие способности к мысленному вращению в течение первого года после рождения. В книге «Достижения в области развития и поведения детей» (Vol. 58, стр. 1–33. doi=10.1016/bs.acdb.2020.01.001).
-
Влияние стимульного материала
- Рахе, М., Рутсатц, В., и Квайзер-Пол, К. (2021). Влияние стимульного материала на гендерные различия в тесте на мысленное вращение. Психологические исследования, 85 (8), 2892-2899.
-
Гендерные различия
- Шепард, Р. и Купер, Л. «Мысленные образы и их трансформации». Кембридж, Массачусетс: Издательство Массачусетского технологического института, 1982. ISBN 9780262192002.
- Трущобы, В., Брукс, Дж., Говард, М., Даунс, Дж. Дж., и Робертс, Н. (2007). Зона Broca поддерживает улучшенное зрительно-пространственное восприятие оркестровых музыкантов. Журнал неврологии, 27 (14), 3799-3806. doi:10.1523/JNEUROSCI.0147-07.2007.
- Ванденберг С. и Кузе А. (1978). Мысленное вращение — групповой тест трехмерной пространственной визуализации. Перцептивные и моторные навыки, 47, 599-604. doi:10.2466/pms.1978.47.2.599.
- Войер Д., Войер С. и Брайден М. P. (1995). Величина половых различий в пространственных способностях: мета-анализ и рассмотрение критических переменных. Психологический вестник, 117, 250-270. doi:10.1037/0033-2909.117.2.250.
-
Дополнительные ресурсы
- Урок ментального вращения с использованием PsyToolkit.
- «Набор ресурсов Шепарда-Метцлера».
- Коллекция предметов с открытым исходным кодом для использования при создании заданий на мысленное вращение.