Психолингвистика
-
История психолингвистики
- Психолингвистика изучает взаимосвязь между лингвистическими и психологическими аспектами.
- Первоначально развивалась в философии и образовании, позже интегрировала биологию, неврологию и когнитивную науку.
- Термин «психолингвистика» введен Якобом Кантором в 1936 году.
-
Области изучения
- Психолингвистика включает овладение языком, понимание языка, создание языка и овладение вторым языком.
- Исследования сосредоточены на различных компонентах языка: фонетика, морфология, синтаксис, семантика, прагматика.
-
Теории овладения языком
- Существуют две основные теории: бихевиористская и иннатистская.
- Бихевиористская теория утверждает, что язык можно выучить.
- Иннатистская теория утверждает, что люди обладают врожденными языковыми способностями.
-
Понимание языка
- Структуры и способы использования языка связаны с формированием онтологических представлений.
- Теория «семантического дифференциала» предполагает универсальные различия в типичности, реальности, сложности, совершенствовании и стимуляции.
-
Понимание языка и обработка предложений
- Модульный подход: синтаксический анализ проводится первым, семантический анализ — позже.
- Интерактивный подход: семантика может быть задействована на ранней стадии.
-
Создание языка
- Речь не планируется заранее, языковые способности задействуются в процессе.
- Лексикон организован семантически и фонологически.
- Составляются морфологически сложные слова.
-
Методологии психолингвистики
- Поведенческие задачи: время реакции и доля правильных ответов.
- Движения глаз: отслеживание взгляда для изучения онлайн-обработки.
- Ошибки при создании языка: анализ систематических ошибок для понимания процесса.
-
Нейровизуализация
- Хирургия головного мозга для изучения влияния языка на мозг.
- Современные методы нейровизуализации для изучения языковых процессов.
-
Новые неинвазивные методы визуализации мозга
- Включают ПЭТ, ФМРТ, ЭЭГ, МЭГ и ТМС
- Различаются по пространственному и временному разрешению
- Имеют свои преимущества и недостатки для психолингвистики
-
Компьютерное моделирование
- Создает когнитивные модели в виде компьютерных программ
- Требует четкости в формулировке гипотез
- Позволяет получать точные прогнозы для сложных моделей
- Примеры: модель DRC, трассировочная модель Макклелланда и Элмана, двухпутевая модель Франклина Чанга
-
Области для дальнейших исследований
- Изучение процессов в мозге для понимания и воспроизведения языка
- Когортная модель описывает извлечение слов из ментального лексикона
- Исследования направлены на области мозга, участвующие в обработке речи
- Вопросы о врожденных ментальных структурах и социальном взаимодействии
-
Овладение первым и вторым языком
- Младенцы легко овладевают родным языком
- Взрослым труднее овладеть вторым языком
- Исследования посвящены развитию и ослаблению способности к изучению языков
- Чем больше языков знает человек, тем легче ему выучить больше
-
Афазиология
- Занимается проблемами речевого дефицита из-за повреждения мозга
- Исследования могут предложить достижения в терапии и понимание обработки речи мозгом
-
Дополнительные ресурсы
- Портал по психологии
- Язык животных
- Общение
- Определяющая фраза
- Педагогическая психология
- Межличностное общение
- Лингвистическая относительность
- Психологический нативизм
- Восстановительная память
-
Рекомендации
- Краткий список книг по психолингвистике для неспециалистов
- Внешние ссылки
- Ресурсы в вашей библиотеке
- Ресурсы в других библиотеках
- Материалы на Викискладе
- Психолингвистика в Керли