Стокгольмская школа (экономика)

• Основные экономические теории и школы

  • Совокупный спрос и предложение, деловой цикл, средний темп роста, дефляция, шок спроса, дезинфляция, эффективный спрос, адаптивный, рациональный, финансовый кризис, рост, спрос-тяга, снижение затрат, процентная ставка, инвестиции, ловушка ликвидности, ВВП, ВНД, ННИ, микрооснования, эндогенный, создание денег, предпочтение ликвидности, денежная масса, СНС, номинальная жесткость, уровень цен, спад, усадка, стагфляция, шок предложения, экономия, безработица, фискальный, денежный, коммерческий, центральный банк, всеобщий базовый доход, IS-ПЛЕНКА, ОБЪЯВЛЕНИЕ-КАК, Кейнсианский крест, множитель, ускоритель, кривая Филлипса, стрела-Дебреу, Харрод-Домар, Солоу-Лебедь, Рэмси-Касс-Купманс, пересекающиеся поколения, DSGE (ДСГЭ), эндогенный рост, теория соответствия, Манделл-Флеминг, превышение, НАЙРУ, эконометрика, экономическая статистика, денежно-кредитная экономика, экономика развития, международная экономика, нео- и новое, монетаризм, теория реального бизнес-цикла, Стокгольм, со стороны предложения, новый неоклассический синтез, соленая и пресноводная вода, неортодоксальный, австрийский, современная денежно-кредитная теория, экологический, схематизм, нарушение равновесия, марксистский, рыночный монетаризм, Франсуа Кенэ, Адам Смит, Томас Роберт Мальтус, Карл Маркс, Леон Вальрас, Кнут Викселл, Ирвинг Фишер, Уэсли Клэр Митчелл, Джон Мейнард Кейнс, Элвин Хансен, Михаил Калецкий, Гуннар Мюрдаль, Саймон Кузнец, Джоан Робинсон, Фридрих Хайек, Джон Хикс, Ричард Стоун, Хайман Мински, Милтон Фридман, Пол Самуэльсон, Лоуренс Кляйн, Эдмунд Фелпс, Роберт Лукас-младший, Эдвард К. Прескотт, Питер Даймонд, Уильям Нордхаус, Джозеф Стиглиц, Томас Дж. Сарджент, Пол Кругман, N. Грегори Мэнкью, макроэкономическая модель, публикации по макроэкономике, прикладная, микроэкономика, политическая экономия, математическая экономика, денежный портал, бизнес-портал, v, t, e. 

• Стокгольмская школа

  • Стокгольмская школа — это школа экономической мысли, работавшая в Швеции в 1930-х годах. 
  • Стокгольмская школа пришла к выводам в области макроэкономики и теорий спроса и предложения, вдохновленная работами Кнута Викселля. 
  • Гуннар Мюрдаль и Бертиль Олин были ведущими представителями Стокгольмской школы, которые разработали интеллектуальные основы современного скандинавского государства всеобщего благосостояния. 
  • Их теории были восприняты и реализованы в качестве национальной политики в Швеции и стали популярны в качестве «третьего пути» в геополитической ситуации холодной войны. 

• Ведущие участники и их вклад

  • Гуннар Мюрдаль был профессором Стокгольмской школы экономики и получил Нобелевскую премию по экономике. 
  • Бертиль Олин разработал стандартную экономическую модель международной торговли и также получил Нобелевскую премию. 
  • Густав Кассель разработал математическую формулировку паритета покупательной способности. 
  • Даг Хаммаршельд был вторым генеральным секретарем ООН и получил Нобелевскую премию мира посмертно. 
  • Эрик Линдаль предложил метод финансирования общественных благ. 
  • Ингвар Свеннилсон известен своими теориями в области плановой экономики. 

• Рекомендации и дальнейшее чтение

  • В статье представлены ссылки на дополнительные источники и литературу для дальнейшего изучения.