Джеймс Марк Болдуин
-
Ранние годы и образование
- Родился в Колумбии, Южная Каролина, в семье аболициониста.
- Учился в Принстоне, где изучал теологию и философию.
- Получил стипендию Грина и учился в Германии у Вильгельма Вундта и Фридриха Паульсена.
-
Начало карьеры
- Преподавал в Принстонской теологической семинарии и колледже Лейк-Форест.
- Опубликовал первую часть «Справочника по психологии».
- Получил докторскую степень в Принстоне.
-
Работа в Университете Торонто
- Создал лабораторию экспериментальной психологии.
- Исследовал развитие младенцев, вдохновив Жана Пиаже.
- Опубликовал вторую часть «Справочника по психологии».
-
Возвращение в Принстон
- Возглавил кафедру психологии Стюарта.
- Работал над книгой «Социальные и этические интерпретации в области психического развития».
- Редактировал английские издания книг Карла Грооса.
-
«Эффект Болдуина»
- Предложил теорию «органического отбора».
- Внес вклад в эпистемологию и философию.
- Работал над «Словарем философии и психологии».
-
Дальнейшая карьера
- Перешел в Университет Джона Хопкинса, где открыл экспериментальную лабораторию.
- Работал над книгой «Мысли и вещи».
- Арестован за участие в налете на бордель, что положило конец его карьере в США.
-
Жизнь во Франции
- Переехал в Париж, где работал над книгами «Дарвин и гуманитарные науки» и «Человек и общество».
- Участвовал в Первой мировой войне, поддерживая нейтралитет Америки.
- Организовал парижское отделение Американской военно-морской лиги.
-
Вклад в психологию
- Внес значительный вклад в психологию развития.
- Его идеи повлияли на Жана Пиаже и Пьера Жанэ.
- Основал журналы Psychological Review и «Психологический вестник».
-
Биография и достижения
- В 1892 году был вице-президентом Международного психологического конгресса.
- В 1897-1898 годах был президентом Американской психологической ассоциации.
- Получил золотую медаль от Королевской академии искусств и наук Дании.
- Был почетным президентом Международного конгресса по криминальной антропологии.
-
Органический отбор
- Идея возникла из экспериментального исследования роста младенцев.
- Каждая практика движений младенца отбиралась из-за избытка движений.
- В более поздних изданиях термин «органический отбор» заменен на «функциональный отбор».
-
Эффект Болдуина
- Болдуин предположил, что эпигенетические факторы формируют врожденные способности.
- Поведенческие решения, принимаемые поколениями, влияют на геном человека.
- Культурные практики могут селективно выводить людей в соответствии с новой средой обитания.
-
Влияние и наследие
- Вклад Болдуина важен для эволюционной психологии и социобиологии.
- Роберт Возняк переосмыслил значение Болдуина в истории идей.
-
Основные работы
- «Справочник по психологии» (1890)
- «Элементы психологии» (1893)
- «Социальные и этические интерпретации в умственном развитии» (1898)
- «История разума» (1898)
- «Психическое развитие ребенка и расы» (1896)
- «Мысль и вещи» (1906)
- Внес вклад в «Словарь по философии и психологии» (1901-1905)
-
Дополнительная информация
- Джордж Герберт Мид
- Теория истории жизни
- Ортогенез
- Эпигенетика
- Пангенезис
- Барьер Вейсмана
- Эволюционная биология развития
-
Рекомендации
- Роберт Х. Возняк: Развитие и синтез: Введение в жизнь и творчество Джеймса Марка Болдуина
- Эволюция и обучение: Эффект Болдуина
- Грегори Бейтсон: Разум и природа
- Терренс Дикон: Символический вид: коэволюция языка и человеческого мозга
- Эдвард Дж. Стил, Робин А. Линдли, Роберт В. Бланден: Подпись Ламарка
- Дэвид Хотерсолл: История психологии
-
Внешние ссылки
- Автобиографические заметки
- Проект Мид: Бейсик Болдуин
- «Умственное развитие ребенка и раса»
- Работы Джеймса Марка Болдуина в проекте «Гутенберг»
- Работы Джеймса Марка Болдуина или о нем в Интернет-архиве
- Джеймс Марк Болдуин из «Найди могилу»