Экспериментальный анализ поведения
-
Экспериментальный анализ поведения
- Наука, изучающая поведение биологических видов
- Основана на идеях Б. Ф. Скиннера
-
Основные процессы обучения
- Классическое обусловливание: нейтральный стимул вызывает реакцию
- Оперантное обусловливание: поведение контролируется последствиями
-
Экспериментальные инструменты
- Камера для оперантного кондиционирования: вольер с различающими стимулами и механизмами для измерения поведения
- Накопительный самописец: инструмент для графической записи ответов
-
Ключевые понятия
- Различающий стимул: сигнал для ответной реакции
- Поведение: реакция, контролируемая прошлыми последствиями
- Подкрепляющие стимулы: изменяют поведение
-
Функциональный анализ
- Сбор данных
- Антитеоретический анализ: критика теорий, не объясняющих поведение
-
Известные личности
- Чарльз Ферстер: обучение без ошибок
- Ричард Херрнштейн: закон соответствия
- Джеймс Холланд: принципы поведения
- Фред С. Келлер: персонализированная система обучения
- Огден Линдсли: точное обучение
- Джек Майкл: вербальное поведение
- Джон Энтони Невин: поведенческий импульс развития
- Дэвид Премак: принцип Премака
- Говард Рахлин: самоконтроль и поведенческая экономика
- Мюррей Сидман: избегание Сидмана
- Филип Хинелин: негативное подкрепление
- Аллен Нейрингер: волевое восприятие
- Питер Б. Дьюз: поведенческая фармакология
-
Рекомендации
- Журналы: Journal of the Experimental Analysis of Behavior, Journal of Applied Behavior Analysis, «Поведенческая фармакология», Бюллетень «Экспериментальный анализ поведения человека», The Analysis of Verbal Behavior
- Статьи: «Необходимы ли теории обучения?» Б. Ф. Скиннера, «Поведенческие процессы»