Автодидактизм
Самообразование Автодидактизм и самообразование Автодидактизм (самообразование) — практика образования без руководства учителей. Включает самостоятельное изучение, выбор предмета, учебного материала и […]
Самообразование Автодидактизм и самообразование Автодидактизм (самообразование) — практика образования без руководства учителей. Включает самостоятельное изучение, выбор предмета, учебного материала и […]
Серьезное отношение к детям История и концепция T.C.S. T.C.S. был задуман Сарой Фитц-Кларидж в 1988-1989 годах. В 1992 году он
Montessori education История метода Монтессори Метод основан на естественных интересах и активности детей. Мария Монтессори начала развивать метод в начале
Предложение Paideia Основы предложения Paideia Предложение было разработано Мортимером Адлером в 1982 году. Проект направлен на гуманизацию образования, включая студентов
Образовательный многолетник Основы образовательного многолетия Образовательное многолетие – это подход к обучению, который подчеркивает важность изучения великих книг и гуманитарных
Гуманитарное образование Определение гуманитарного образования Гуманитарное образование включает изучение гуманитарных наук, литературы и нравственных дисциплин. Оно отличается от профессионального образования,
Междисциплинарность Определение междисциплинарности Междисциплинарность – это подход к исследованию, при котором различные дисциплины объединяются для изучения сложных проблем. Междисциплинарные исследования
Обучение, основанное на опросе Основы обучения, основанного на опросах Обучение, основанное на опросах, включает в себя использование вопросов для стимулирования
Философия образования Определение и цели образования Образование – это процесс, направленный на развитие знаний, навыков и ценностей. Цели образования включают
Междисциплинарность Определение междисциплинарности Междисциплинарность – это подход к исследованию, при котором различные дисциплины объединяются для изучения сложных проблем. Междисциплинарные исследования
Открытое образование Определение и история открытого образования Открытое образование – это форма образования, которая позволяет учащимся самостоятельно выбирать содержание и
Преподавание философии Значение философии преподавания Философия преподавания – это письменное изложение личных взглядов кандидата на преподавание. Кандидаты на академические должности
Обучение, ориентированное на студента Основы обучения, ориентированного на учащегося Обучение, ориентированное на учащегося, фокусируется на автономии и независимости учащихся. Оно
Пассивное обучение Определение и использование пассивного обучения Пассивное обучение – метод, при котором учащиеся получают информацию от преподавателя без обратной
Созерцательное образование Определение и история созерцательного образования Созерцательное образование включает в себя практики, которые способствуют развитию осознанности и самоисследования. Оно
Скрытый учебный план Определение и значение скрытой учебной программы Скрытая учебная программа – это набор знаний, которые не преподаются явно,
Инклюзивность (образование) Инклюзивное образование и специальное образование Инклюзивное образование стремится включить всех учащихся в общеобразовательный процесс, в то время как
Традиционное образование Традиционное образование Традиционное образование основано на устоявшихся обычаях и методах обучения. Реформаторы стремятся к более целостному подходу, ориентированному
Международное образование Определение и значение международного образования Международное образование включает в себя обучение и подготовку за пределами страны происхождения. Оно
Философия образования Основные вопросы философии образования Образование как процесс и результат Цели образования: развитие личности, подготовка к жизни, формирование критического
Самообразование Определение и значение самообразования Самообразование – это процесс обучения, который осуществляется без формального обучения в учебных заведениях. Самообразование включает