Оглавление
Центр и колония Феррера
-
История анархистского движения в США
- В 1909 году в Барселоне был казнен Франсиско Феррер, что вызвало международное движение.
- В 1910 году в Нью-Йорке была основана Ассоциация Феррера, которая создала культурный центр и вечернюю школу.
- Центр Феррера проводил культурные мероприятия, лекции и дискуссии, а также основал “Свободный театр”.
-
Центр Феррера
- Центр Феррера был культурным центром и вечерней школой, основанной в 1910 году.
- В центре проводились лекции, дискуссии, авангардное искусство и перформансы.
- Центр был убежищем для антикапиталистических революционеров и анархистов.
-
Колония Феррера
- В 1914 году школа переехала в колонию Феррера в Стелтоне, Нью-Джерси.
- Колония была основана вокруг школы и распределяла землю индивидуально.
- Школа закрылась в 1953 году, но стала образцом для недолговечных школ Феррера по всей стране.
-
Влияние и наследие
- Центр Феррера и колония Феррера оказали значительное влияние на анархистское движение в США.
- Центр и колония способствовали возрождению интереса к радикальной политике и анархизму.
- Школы Феррера по всей стране, включая Чикаго, Лос-Анджелес, Солт-Лейк-Сити и Сиэтл, просуществовали недолго.
-
Основание школы в Нью-Йорке
- Основатели школы были анархистами, верящими в освободительную роль образования.
- Школа была открыта в 1911 году и изначально не имела четкой политики.
- Учителя не придерживались религиозных или социальных догм, а стремились к либертарианскому духу.
-
Переезды и условия
- Школа несколько раз переезжала из-за плохих условий.
- В 1912 году школа переехала в Восточное Гарлем, где было больше иммигрантов.
- Условия в школе были сложными, но число учащихся росло.
-
Колония Стелтон
- В 1914 году школа была основана в Стелтоне, Нью-Джерси.
- Школа не имела дисциплины и учебного плана, ученики занимались рукоделием и активным отдыхом.
- В 1920 году школа перешла под руководство Элизабет и Алексис Ферм, которые уделяли внимание ручному труду и ремеслам.
-
Закрытие школы
- В 1953 году школа закрылась из-за финансовых трудностей и ухудшения условий.
- Школа оставила значительное наследие, объединив коренных американцев и еврейских иммигрантов.
-
Наследие и сохранение
- В 1973 году была основана организация “Друзья современной школы” для сохранения наследия.
- Записи о школе можно найти в специальных коллекциях и архивах Рутгерса.