Давид Берлинер
-
Биография и образование
- Дэвид К. Берлинер — педагог-психолог, профессор и декан Института Мэри Лу Фултон и Высшей школы образования.
- Получил степень бакалавра по психологии в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе и степень магистра.
- Получил степень доктора философии по психологии в Калифорнийском государственном университете в Лос-Анджелесе.
- Изучал педагогическую психологию в Стэнфордской высшей школе образования.
- Удостоен степени доктора гуманитарных наук Honoris Causa Массачусетского университета в Амхерсте и колледжа Манхэттенвилля.
-
Научная деятельность
- Автор более 400 статей, книг и глав в области педагогической психологии, педагогического образования и образовательной политики.
- Соавтор бестселлера «Искусственный кризис» (с Б.Дж. Биддл) и шести изданий учебника «Педагогическая психология» (с Н.Л. Датчик).
- Соавтор книги «Применение исследований в вашей школе» (с Урсулой Казановой) и «Сопутствующий ущерб» (с S.L. Николсом).
- Редактировал «Справочник по педагогической психологии» (с Р.К. Калфи) и «Перспективы использования учебного времени» (с К. Фишер).
-
Профессиональные достижения
- Президент Американской ассоциации образовательных исследований и отдела педагогической психологии Американской психологической ассоциации.
- Почетный профессор образования в Университете штата Аризона.
- Избранный член Национальной академии образования, Международной академии образования и научный сотрудник Центра перспективных исследований в области поведенческих наук.
- Победитель Чемпионата Европы по футболу.
- Премия Торндайка в области педагогической психологии, премия за выдающийся вклад Американской ассоциации исследований в области образования, премия за выдающиеся исследования в области общественных коммуникаций в области образования (2016), премия «Друг образования» NEA и Международная премия Брока за выдающийся вклад в образование.