Объединенные теории познания
-
Объединенные теории познания
- Книга Аллена Ньюэлла, опубликованная в 1990 году
- Утверждение необходимости набора общих допущений для когнитивных моделей
- Ньюэлл считает, что разум функционирует как единая система
-
Различия с Гербертом Саймоном
- Саймон сосредоточился на создании отдельных имитационных программ
- Ньюэлл начал изучать интегрированный и многозадачный интеллект
-
Содержание книги
- Ньюэлл утверждает, что устоявшиеся когнитивные модели недооцениваются
- Познание включает решение проблем, память, обучение, восприятие, язык, мотивацию и воображение
-
Ограничения для унифицированных теорий
- Теория должна объяснять гибкость, адаптивное поведение, работу в реальном времени
- Теория должна работать в богатой, сложной среде, использовать символы и язык
- Теория должна учиться у окружающей среды и приобретать способности через развитие
- Теория должна действовать автономно, но в рамках социального сообщества
- Теория должна быть самосознательной и обладать чувством собственного достоинства
- Теория должна быть реализуемой как нейронная система и истолковываться через эмбриологический рост
- Теория должна возникать в результате эволюции
-
Когнитивная архитектура Soar
- Ньюэлл представил Soar как реализацию UTC, удовлетворяющую ограничениям
- Другие попытки создания объединенных теорий включают ACT-R и модель человеческого процессора
-
Дополнительные ресурсы
- Проект «Голубой мозг»
- Когнитивная архитектура
- Парить
-
Рекомендации
- Дальнейшее чтение: Ньюэлл, А. (1994). Объединенные теории познания, Издательство Гарвардского университета
- Ньюэлл, А. (1973). «Вы не можете играть с природой в 20 вопросов и выиграть: проективные комментарии к докладам этого симпозиума»