Игра (деятельность)

Игра (занятие) Определение игры Игра — это внутренне мотивированные действия, выполняемые для удовольствия.   Игра может быть структурированной или неструктурированной, свободной […]

Игра (занятие)

  • Определение игры

    • Игра — это внутренне мотивированные действия, выполняемые для удовольствия.  
    • Игра может быть структурированной или неструктурированной, свободной или запланированной.  
    • Игра способствует физическому, когнитивному и социальному развитию.  
  • История и формы игры

    • Игра ассоциируется с детьми и подростками, но может проводиться на любом жизненном этапе.  
    • Игра может быть импровизацией, притворством, взаимодействием или перформансом.  
    • Структурированная игра имеет четкие цели и правила, неструктурированная — нет.  
  • Игра и дети

    • Игра у маленьких детей связана с когнитивным развитием и социализацией.  
    • Игра способствует гибкости мышления и адаптивным практикам.  
    • Дети старшего возраста увлекаются настольными играми, видеоиграми и компьютерными играми.  
  • Культурные различия

    • «Игровое время» поощряется в большинстве сообществ, но способы его проведения различаются.  
    • В некоторых культурах игры подчеркивают познавательную пользу, в других — групповое обучение.  
    • Взаимодействие родителей с детьми во время игр также различается.  
  • Игра в разных культурах

    • В разных культурах дети используют натуральные материалы для игр.  
    • В Австралии игры и спорт — часть игры, подготовка к жизни и самовыражению.  
    • В Efe, Демократическая Республика Конго, дети готовят «еду» из грязи и делают вид, что стреляют из лука.  
  • Виды игр и их значение

    • Дети утешают игрушечных кукол и животных, заимствуя у взрослых.  
    • В Бразилии дети играют с мячами, воздушными змеями и глиняными игрушками.  
    • В общине коренных народов Сьерра-Невада-де-Санта-Марта игры поощряются.  
    • В Сахаре дети используют глиняные фигурки.  
  • Спортивные занятия

    • Спортивные занятия популярны на разных континентах.  
    • В Европе, Южной Америке и Африке популярен футбол.  
    • В Азии популярны настольный теннис и бадминтон.  
    • Спорт влияет на эмоции и поведение людей.  
  • Преимущества для молодежи

    • Молодежный спорт способствует личностному и межличностному развитию.  
    • Тревога, депрессия и ожирение могут быть вызваны недостатком активности.  
    • Регулярные занятия спортом улучшают здоровье и снижают риск заболеваний.  
  • Взрослые и игра

    • Игра важна для взрослых, независимо от возраста.  
    • Творческие игры могут помочь взрослым справиться со стрессом.  
    • Игра на рабочем месте повышает производительность и снижает стресс.  
  • Игры на рабочем месте

    • Игры на рабочем месте повышают мотивацию и удовлетворенность работой.  
    • Игры снижают текучесть кадров и стресс.  
    • Компании, поощряющие игры, добиваются большего успеха.  
  • Игры для пожилых людей

    • Игры помогают пожилым людям оставаться активными и вовлеченными.  
    • Игры могут способствовать социальной интеграции и снижению стресса.  
  • Пожилые люди и игры

    • Пожилые люди составляют быстрорастущую группу населения.  
    • Игры и активность улучшают здоровье и качество жизни пожилых людей.  
    • Пожилые люди предпочитают игры, способствующие умственной и физической подготовке.  
  • Преимущества игр для пожилых людей

    • Игры снижают риск развития заболеваний и уменьшают социальную изоляцию.  
    • Игры улучшают вербальный и невербальный интеллект и баланс.  
    • Игры помогают поддерживать когнитивные навыки.  
  • Проблемы и барьеры

    • С возрастом игры и активность снижаются, что приводит к негативным последствиям.  
    • Пожилые люди часто сталкиваются с препятствиями, такими как опасности и доступность.  
    • Игры могут быть опасны для здоровья пожилых людей.  
  • Рекомендации для поддержки игр

    • Учреждения должны устанавливать разнообразное оборудование и улучшать условия в зонах отдыха.  
    • Необходимо создавать больше видеоигр и онлайн-форумов для пожилых людей.  
  • Эволюционные аспекты игры

    • Игра возникла независимо у различных групп животных.  
    • Игра помогает животным развивать социальные навыки и когнитивные способности.  
    • Игра может быть инструментом общения и самовыражения.  
  • Теории и исследования

    • Игра помогает животным подготовиться к взрослой жизни.  
    • Игра способствует развитию двигательных навыков и установлению рейтинга доминирования.  
    • Игра влияет на мозг, помогая избавиться от избытка клеток и повышая эффективность работы мозга.  
  • Преимущества игры

    • Игра может быть равноценной альтернативой другим способам получения преимуществ.  
    • Игра учит животных избегать «ложных конечных точек» и развивать новые навыки.  
  • Развитие и обучение

    • Игра способствует здоровому развитию связей между родителями и детьми.  
    • Современные исследования связывают ролевые игры с нейрогенезом в мозге.  
    • Игра положительно коррелирует с адаптивным функционированием детей.  
  • Физическое, психическое и социальное

    • Физические упражнения, включая игру, улучшают когнитивные способности.  
    • Видеоигры положительно влияют на навыки, связанные с учебой.  
    • Игра влияет на социальное развитие ребенка, особенно через взаимодействие с родителями.  
  • Игра «Анжи»

    • Метод самостоятельной игры, разработанный Чэн Сюэцинем.  
    • Дети выбирают материал и строят конструкции, взаимодействуя со сверстниками.  
    • Игра «Анжи» применяется в дошкольных учреждениях в Китае.  

Полный текст статьи:

Игра (деятельность)

Оставьте комментарий

Прокрутить вверх