Оглавление
- 1 Игра (занятие)
- 1.1 Определение игры
- 1.2 История и формы игры
- 1.3 Игра и дети
- 1.4 Культурные различия
- 1.5 Игра в разных культурах
- 1.6 Виды игр и их значение
- 1.7 Спортивные занятия
- 1.8 Преимущества для молодежи
- 1.9 Взрослые и игра
- 1.10 Игры на рабочем месте
- 1.11 Игры для пожилых людей
- 1.12 Пожилые люди и игры
- 1.13 Преимущества игр для пожилых людей
- 1.14 Проблемы и барьеры
- 1.15 Рекомендации для поддержки игр
- 1.16 Эволюционные аспекты игры
- 1.17 Теории и исследования
- 1.18 Преимущества игры
- 1.19 Развитие и обучение
- 1.20 Физическое, психическое и социальное
- 1.21 Игра “Анжи”
- 1.22 Полный текст статьи:
- 2 Игра (деятельность)
Игра (занятие)
-
Определение игры
- Игра — это внутренне мотивированные действия, выполняемые для удовольствия.
- Игра может быть структурированной или неструктурированной, свободной или запланированной.
- Игра способствует физическому, когнитивному и социальному развитию.
-
История и формы игры
- Игра ассоциируется с детьми и подростками, но может проводиться на любом жизненном этапе.
- Игра может быть импровизацией, притворством, взаимодействием или перформансом.
- Структурированная игра имеет четкие цели и правила, неструктурированная — нет.
-
Игра и дети
- Игра у маленьких детей связана с когнитивным развитием и социализацией.
- Игра способствует гибкости мышления и адаптивным практикам.
- Дети старшего возраста увлекаются настольными играми, видеоиграми и компьютерными играми.
-
Культурные различия
- “Игровое время” поощряется в большинстве сообществ, но способы его проведения различаются.
- В некоторых культурах игры подчеркивают познавательную пользу, в других — групповое обучение.
- Взаимодействие родителей с детьми во время игр также различается.
-
Игра в разных культурах
- В разных культурах дети используют натуральные материалы для игр.
- В Австралии игры и спорт — часть игры, подготовка к жизни и самовыражению.
- В Efe, Демократическая Республика Конго, дети готовят “еду” из грязи и делают вид, что стреляют из лука.
-
Виды игр и их значение
- Дети утешают игрушечных кукол и животных, заимствуя у взрослых.
- В Бразилии дети играют с мячами, воздушными змеями и глиняными игрушками.
- В общине коренных народов Сьерра-Невада-де-Санта-Марта игры поощряются.
- В Сахаре дети используют глиняные фигурки.
-
Спортивные занятия
- Спортивные занятия популярны на разных континентах.
- В Европе, Южной Америке и Африке популярен футбол.
- В Азии популярны настольный теннис и бадминтон.
- Спорт влияет на эмоции и поведение людей.
-
Преимущества для молодежи
- Молодежный спорт способствует личностному и межличностному развитию.
- Тревога, депрессия и ожирение могут быть вызваны недостатком активности.
- Регулярные занятия спортом улучшают здоровье и снижают риск заболеваний.
-
Взрослые и игра
- Игра важна для взрослых, независимо от возраста.
- Творческие игры могут помочь взрослым справиться со стрессом.
- Игра на рабочем месте повышает производительность и снижает стресс.
-
Игры на рабочем месте
- Игры на рабочем месте повышают мотивацию и удовлетворенность работой.
- Игры снижают текучесть кадров и стресс.
- Компании, поощряющие игры, добиваются большего успеха.
-
Игры для пожилых людей
- Игры помогают пожилым людям оставаться активными и вовлеченными.
- Игры могут способствовать социальной интеграции и снижению стресса.
-
Пожилые люди и игры
- Пожилые люди составляют быстрорастущую группу населения.
- Игры и активность улучшают здоровье и качество жизни пожилых людей.
- Пожилые люди предпочитают игры, способствующие умственной и физической подготовке.
-
Преимущества игр для пожилых людей
- Игры снижают риск развития заболеваний и уменьшают социальную изоляцию.
- Игры улучшают вербальный и невербальный интеллект и баланс.
- Игры помогают поддерживать когнитивные навыки.
-
Проблемы и барьеры
- С возрастом игры и активность снижаются, что приводит к негативным последствиям.
- Пожилые люди часто сталкиваются с препятствиями, такими как опасности и доступность.
- Игры могут быть опасны для здоровья пожилых людей.
-
Рекомендации для поддержки игр
- Учреждения должны устанавливать разнообразное оборудование и улучшать условия в зонах отдыха.
- Необходимо создавать больше видеоигр и онлайн-форумов для пожилых людей.
-
Эволюционные аспекты игры
- Игра возникла независимо у различных групп животных.
- Игра помогает животным развивать социальные навыки и когнитивные способности.
- Игра может быть инструментом общения и самовыражения.
-
Теории и исследования
- Игра помогает животным подготовиться к взрослой жизни.
- Игра способствует развитию двигательных навыков и установлению рейтинга доминирования.
- Игра влияет на мозг, помогая избавиться от избытка клеток и повышая эффективность работы мозга.
-
Преимущества игры
- Игра может быть равноценной альтернативой другим способам получения преимуществ.
- Игра учит животных избегать “ложных конечных точек” и развивать новые навыки.
-
Развитие и обучение
- Игра способствует здоровому развитию связей между родителями и детьми.
- Современные исследования связывают ролевые игры с нейрогенезом в мозге.
- Игра положительно коррелирует с адаптивным функционированием детей.
-
Физическое, психическое и социальное
- Физические упражнения, включая игру, улучшают когнитивные способности.
- Видеоигры положительно влияют на навыки, связанные с учебой.
- Игра влияет на социальное развитие ребенка, особенно через взаимодействие с родителями.
-
Игра “Анжи”
- Метод самостоятельной игры, разработанный Чэн Сюэцинем.
- Дети выбирают материал и строят конструкции, взаимодействуя со сверстниками.
- Игра “Анжи” применяется в дошкольных учреждениях в Китае.