Концептуально-ориентированное обучение чтению
- Статья представляет собой список литературы по мотивации и вовлеченности учащихся в чтение.
- Мотивация и вовлеченность играют важную роль в оценке понимания прочитанного.
- Исследования показывают, что занятия в классе могут повышать мотивацию и успеваемость учащихся.
- Концептуально-ориентированное обучение чтению предлагает методы обучения для понимания.
- В статье представлены исследования, посвященные повышению уровня грамотности учащихся и обучению пониманию прочитанного.
- Пересказана только часть статьи. Для продолжения перейдите к чтению оригинала.
Полный текст статьи: