Искусство памяти

Оглавление1 Искусство запоминания1.1 Происхождение и история1.2 Развитие и адаптация1.3 Влияние и развитие1.4 Поздние периоды и упадок1.5 Принципы1.6 Визуальная память и […]

Искусство запоминания

  • Происхождение и история

    • Искусство запоминания зародилось у пифагорейцев или древних египтян.  
    • Основные источники: “Риторика эпохи”, “Об ораторе” Цицерона, “Институт оратории” Квинтилиана.  
    • Аристотель упоминал технику размещения изображений для упорядочивания памяти.  
  • Развитие и адаптация

    • Симонид Кеосский изобрел принципы, ставшие центральными в искусстве запоминания.  
    • Раннехристианские монахи адаптировали приемы для медитации и чтения Библии.  
    • В эпоху Возрождения искусство запоминания вошло в священный контекст.  
  • Влияние и развитие

    • Святой Фома Аквинский популяризировал искусство как часть благоразумия.  
    • Доминиканцы продвигали использование искусства для запоминания Вселенной.  
    • Маттео Риччи использовал систему мест и образов для сдачи экзаменов в Китае.  
  • Поздние периоды и упадок

    • Джордано Бруно использовал искусство для магических целей.  
    • В 16-17 веках искусство запоминания стало частью диалектики и логики.  
    • В 19 веке упрощенные варианты искусства преподавались для публичных ораторов.  
  • Принципы

    • Доминирование визуального восприятия и ориентация объектов в пространстве.  
    • Визуальные образы помогают запоминать услышанное.  
    • Визуальные образы закрепляют впечатление от слов.  
  • Визуальная память и пространственная ориентация

    • Визуальная память считается более надежной, чем другие сенсорные модусы.  
    • Пространственный контекст важен для запоминания, так как зрение и восприятие глубины помогают размещать изображения в пространстве.  
  • Порядок и классификация

    • Порядок в памяти важен для организации и запоминания.  
    • Каррутерс подчеркивает необходимость жесткого порядка с определенным началом.  
    • Содержимое памяти должно быть классифицировано по определенной схеме.  
  • Краткость и разбиение

    • Краткость и разбиение длинных серий на более понятные части помогают запоминанию.  
    • Длинный текст следует разбивать на короткие сегменты и запоминать по несколько фрагментов за раз.  
  • Ассоциация и эмоции

    • Ассоциация важна для запоминания, но не универсальна.  
    • Эмоции помогают закреплять образы в памяти и вызывать их при воспоминании.  
  • Повторение и методы

    • Повторение играет важную роль в запоминании.  
    • Архитектурная мнемоника основана на использовании мест для упорядочивания информации.  
    • Места должны быть хорошо освещены и отличаться друг от друга.  
  • Разграничение памяти на слова и вещи

    • Изображения могут создавать сходство на основе предмета или слова.  
    • Пример сходства на основе предмета: изображение больного человека в постели.  
  • Методы запоминания в древности

    • Архитектурная мнемоника использовала здания и пространственные образы для запоминания.  
    • Метродор из Скепсиса использовал систему фонов для организации памяти.  
    • Квинтилиан упоминал использование знаков и неалфавитных символов.  
  • Развитие графической мнемоники

    • Графическая мнемоника включала таблицы, диаграммы и знаки.  
    • Рамон Льюлл использовал списки и комбинаторные колеса.  
    • Ars Notoria, приписываемая Аполлонию Тианскому, использовала магические молитвы и диаграммы.  
  • Текстовая мнемоника

    • Изображения в средневековом искусстве запоминания считались “текстуальными”.  
    • Чтение включало устную фазу и обдумывание текста.  
    • Иллюстрации и визуальные алфавиты использовались для закрепления знаний.  
  • Метод локусов

    • Метод локусов основан на запоминаемых пространственных отношениях.  
    • Испытуемый запоминает элементы, привязывая их к локусам.  
    • Эффективность метода доказана, но термин используется без строгой последовательности.  
  • Мнемоническая система Харагути

    • Теория интерференции  
    • Связующее слово  
    • Мнемозина – титанида и “мать” девяти муз; река памяти в Аиде  
  • Мнемонист

    • Система мнемонической связи  
    • Система major  
    • Система peg  
    • Система dominic  
    • Система goroawase  
  • Спорт на память

    • Филология  
    • Эффект последовательного расположения  
    • Эффект разнесения  
    • Магическое число Семь, Плюс-минус два  
    • Эффект Зейгарник  
  • Практики и экспоненты

    • Институциональный: Домик матери Килвиннинг  
    • Индивидуальный: Ст. Фома Аквинский, Джулио Камилло, Томас Брэдуордин, Джордано Бруно, Роберт Фладд, Джованни Фонтана, Уильям Фаулер, Гуго из Св. Виктор, Йоханнес Ромберх, Уильям Шоу  
  • Участники чемпионата мира по запоминанию

    • Ежегодное интеллектуальное спортивное мероприятие с 1990 года  
  • Записи

    • Рекомендации  
    • Внешние ссылки  
    • Выступление на TED: Джошуа Фоер о подвигах памяти, которые может совершить каждый  

Полный текст статьи:

Искусство памяти

Оставьте комментарий

Прокрутить вверх