Марта У. Алибали

  • Биография и карьера

    • Марта У. Алибали — заслуженный профессор психологии и педагогической психологии в Университете Висконсин–Мэдисон.  
    • Исследователь Висконсинского центра исследований в области образования.  
    • Когнитивный психолог и специалист по развитию.  
  • Исследования

    • Изучает знания детей о математических понятиях и их общение с ними.  
    • Исследует механизмы изменения знаний в процессе когнитивного развития и обучения.  
    • Исследует процессы изменений при освоении новых концепций и стратегий решения проблем.  
    • Изучает роль спонтанных жестов в мышлении и речи.  
    • Исследует переход от арифметических к алгебраическим рассуждениям.  
    • Исследует роль диаграмм в математических и научных рассуждениях.  
  • Финансирование и награды

    • Финансируется Национальным научным фондом и другими организациями.  
    • Получила докторскую степень в Чикагском университете.  
    • Награды: Исследовательская премия имени Фридриха Вильгельма Бесселя, член Американского психологического общества, премия Роберта Л. Фанца, премия ректора за выдающиеся заслуги в преподавании.  
  • Публикации

    • Нортон, А. & Алибали, М. W. (Ред.). (2019). Конструирование чисел: объединение перспектив психологического и математического образования.  
    • Черч, р. Б., Алибали, М. W. & Келли, С. D. (Ред.). (2017). Зачем жестикулировать? Как функционируют руки при разговоре, мышлении и общении.  
    • Зиглер, Р. S. & Алибали, М. W. (2005). Детское мышление (4-е изд.).  
  • Рекомендации

    • https://web.archive.org/web/20081115165732/http://psych.wisc.edu/faculty/bio/kmAlibali.html  
    • Академия Google  

Полный текст статьи:

Марта В. Алибали – Arc.Ask3.Ru

Оставьте комментарий

Прокрутить вверх