Неправильная атрибуция памяти

Оглавление1 Неправильное распределение памяти1.1 Неправильное распределение памяти1.2 Криптомнезия1.3 Ложные воспоминания1.4 Путаница в источниках1.5 Причины неправильного распределения1.6 Неврологические причины1.7 Ложные воспоминания […]

Неправильное распределение памяти

  • Неправильное распределение памяти

    • Неправильная идентификация источника воспоминания  
    • Включает криптомнезию, ложные воспоминания и путаницу в источниках  
  • Криптомнезия

    • Неосознанное влияние памяти на текущие мысли  
    • Непреднамеренный плагиат: воспроизведение ранее замеченной идеи или напоминание идей других авторов  
  • Ложные воспоминания

    • Воспоминания, которые люди верят как истинные, но которых на самом деле не было  
    • Формируются на основе ошибочной информации  
  • Путаница в источниках

    • Разные люди рассказывают об одном и том же событии по-разному  
    • Пример: женщина обвинила врача в изнасиловании, перепутав его с нападавшим  
  • Причины неправильного распределения

    • Когнитивные причины: трудности в определении источника информации, улучшение памяти на самостоятельно сгенерированные идеи  
    • Ложные воспоминания: имплицитные ассоциативные реакции, сходство, основанное на сути, нехватка времени  
    • Теория нечетких следов: дословные следы быстро портятся, что увеличивает вероятность ошибок  
  • Неврологические причины

    • Повреждения лобной доли увеличивают уровень ложного распознавания  
    • Повреждения средней височной доли и других промежуточных структур коры также увеличивают вероятность ложного распознавания  
  • Ложные воспоминания и ПЭТ-сканирование

    • Пациенты с амнезией или болезнью Альцгеймера имеют пониженный уровень ложного распознавания.  
    • Ложные воспоминания связаны с проведением слишком большого количества испытаний для получения семантической информации.  
    • Активность мозга при выполнении заданий на распознавание истинных и ложных слов схожа.  
    • Лобная доля проявляет большую активность при предъявлении ложного распознавания.  
  • Путаница в источниках и ФМРТ-сканирование

    • В средней височной доле существуют конкурирующие субрегионы, различающиеся по типу кодируемого контента.  
    • Периферическая кора кодирует информацию об элементах, парагиппокампальная кора участвует в получении исходной информации.  
    • Снижение активности правой околозубной коры может быть механизмом путаницы с источником.  
  • Экспериментальное исследование

    • Неправильное распределение: новые слова, которые легко предсказуемы, чаще ошибочно идентифицируются как ранее встречавшиеся.  
    • Криптомнезия: испытуемые склонны к плагиату решений, предоставленных компьютерным оппонентом.  
    • Ложные воспоминания: испытуемые уверены в своих неправильных ответах, даже если исследователи указывают на ошибки.  
  • Имплантация ложной памяти

    • Ложные воспоминания могут быть созданы с помощью наводящих вопросов и воображения.  
    • Испытуемые могут ложно “вспоминать” анекдоты из детства, основываясь на предположениях исследователя и подтверждении этих событий членами семьи.  
  • Ложные воспоминания и визуализация

    • Участники, представившие событие, чаще вспоминали ложные ситуации.  
    • Визуализация улучшала детализацию и достоверность воспоминаний.  
    • Участники, вспомнившие ложные события, оценивали их менее эмоционально насыщенными.  
  • Ложные воспоминания и саморелевантные детали

    • Наличие личных данных увеличивало вероятность успешной имплантации ложной памяти.  
    • В исследовании с саморелевантными деталями 68,2% участников вспомнили ложное событие.  
  • Воспоминания-вспышки и их точность

    • Воспоминания-вспышки похожи на фотографии, но со временем могут подвергаться манипуляциям.  
    • Нейзер и Харш обнаружили расхождения в описаниях травмирующих событий.  
  • Показания очевидцев у детей

    • Дети подвержены внушаемости и ложным воспоминаниям.  
    • С возрастом дети становятся более точными в воспоминаниях.  
    • Стратегии запоминания меняются с возрастом, что увеличивает вероятность ошибок.  
  • Показания очевидцев у взрослых

    • Взрослые предоставляют больше информации и получают более точные ответы.  
    • Взрослые реже ошибаются в источниках событий.  
  • Источник путаницы в дальнейшей жизни

    • С возрастом способность отличать новые события от предыдущих ослабевает.  
    • Ошибки в распознавании источников событий становятся более распространенными.  
    • Повторение материала не всегда улучшает память.  
  • Исследование Джейкоби

    • Пожилые люди, читавшие слово несколько раз, безошибочно оценивали его как знакомое.  
    • Они с большей вероятностью думали, что слышали слово, прочитанное вслух, а не читали его сами.  
  • Разделение процессов распознавания и мониторинга источника

    • Повторение слова повышает узнаваемость, но снижает способность правильно запоминать источник.  
    • Распознавание и мониторинг источника, вероятно, являются отдельными неврологическими процессами.  
  • Феномен болезни Альцгеймера

    • Пациенты с болезнью Альцгеймера часто принимают незнакомые лица за лица знаменитостей.  
    • Они задают один и тот же вопрос неоднократно, хотя понимают, что тема важна и обсуждалась недавно.  
    • Пациенты не помнят значения, придаваемого стимулам, и неверно истолковывают знакомство или переспрашивают.  

Полный текст статьи:

Неправильная атрибуция памяти

Оставьте комментарий

Прокрутить вверх