Оглавление
Образовательная оценка
-
Основы оценивания в образовании
- Оценивание является ключевым элементом в образовании, но его методы и результаты вызывают споры.
- Оценивание включает в себя стандартизированные тесты, портфолио, экзамены и другие методы.
- Стандартизированные тесты критикуются за их влияние на образование и за их связь с политикой.
-
Критика и реформы в оценивании
- Существует критика в отношении использования тестов с высокими ставками, которые могут привести к обучению на основе тестов.
- Некоторые штаты запретили использование тестов на IQ для принятия решений в образовании.
- В демократических школах Садбери не используются контрольные работы и оценки, что способствует созданию позитивной атмосферы сотрудничества.
-
Проблемы оценивания учащихся ELL
- Оценка учащихся ELL сталкивается с проблемами достоверности, точности и справедливости.
- Школы часто не корректируют оценки для учета культурного происхождения учащихся.
- Проблемы с переводом заданий для оценки могут искажать их смысл и достоверность.
- При выборе специального образования для учащихся ELL необходимо учитывать многомерные источники данных.
-
Оценка 21-го века и демократическое образование
- В условиях культуры Web 2.0 и социальных сетей обучение становится более совместным, но традиционные методы оценки не учитывают это.
- Школы Садбери предлагают альтернативный подход к оцениванию, основанный на самоопределении и сотрудничестве студентов.
-
Универсальные скрининги
- Универсальные скрининги используются для оценки здоровья и благополучия учащихся, но их эффективность остается спорной.
- Пересказана только часть статьи. Для продолжения перейдите к чтению оригинала.
Полный текст статьи: