First Council of Constantinople

• История Константинопольского собора

  • Собор был созван императором Феодосием II для решения церковных вопросов, включая спор о трех Лицах в Боге. 
  • Собор начался с избрания Григория Назианзина архиепископом Константинополя, несмотря на противодействие со стороны Ария и его сторонников. 
  • Собор столкнулся с расколом из-за различных теологических взглядов, включая учение о трех Лицах в Боге и учение о двух природах Христа. 
  • В результате раскола возникли враждебные отношения между лидерами, включая Василия Великого и Ария. 

• Восстановление контроля над Константинопольской кафедрой

  • После сорока лет под властью арианских епископов, церкви Константинополя были возвращены тем, кто придерживался Никейского вероучения. 
  • Возникла борьба за контроль над восстановленной кафедрой, в которой участвовал Максим Киник, поддерживаемый патриархом Петром Александрийским. 
  • Попытка узурпации власти Максимом Киником вызвала гнев местного населения, и он был вынужден отступить. 

• Решения Константинопольского собора

  • Тридцать шесть пневматомаховцев были отклонены от участия в соборе из-за их отказа принять Никейский символ веры. 
  • После смерти Мелетия, патриарха Антиохии, Григорий Назианзин был избран председателем собора. 
  • Египетские и македонские епископы, поддерживавшие Максима Киника, прибыли поздно и отказались признать Григория главой церкви. 

• Отставка Григория Назианзина

  • Григорий Назианзин решил уйти в отставку, чтобы избежать дальнейшего разделения, и его речь перед императором вызвала его одобрение. 
  • После его отставки, Некларий был избран председателем собора, и Григорий произнес прощальную речь и покинул собор. 

• Каноны Константинопольского собора

  • Структура и теология собора были обсуждены, включая вопросы о трех Лицах в Боге, двух природах Христа и другие богословские темы. 
  • Были приняты каноны, регулирующие церковную структуру и управление, включая избрание епископов и автокефалию различных церквей. 
  • Пересказана только часть статьи. Для продолжения перейдите к чтению оригинала.