Шкалы интеллекта Стэнфорда–Бине
-
История и разработка теста Стэнфорда–Бине
- Тест Стэнфорда–Бине был разработан Альфредом Бине и Теодором Саймоном в 1905 году.
- В 1916 году Льюис Терман опубликовал пересмотренную версию теста, известную как тест Стэнфорда–Бине.
- Тест измеряет пять факторов: знания, количественное мышление, зрительно-пространственную обработку, рабочую память и гибкое мышление.
-
Развитие и адаптация теста
- Бине и Саймон создали тест для выявления детей, непригодных для обычного образования.
- Терман использовал тест для выявления детей с высоким интеллектом и для набора в армию.
- Тест быстро завоевал популярность в США и был адаптирован для различных групп населения.
-
Пересмотр и обновления теста
- В 1937 году Терман и Мод Меррилл выпустили второе издание теста.
- В 1960 году Меррилл опубликовала третье издание, включающее использование коэффициента отклонения IQ.
- В 1986 году Роберт Торндайк подготовил четвертое издание теста.
-
Современное использование и влияние
- Тест Стэнфорда–Бине используется для диагностики нарушений развития и интеллектуального развития у детей.
- Тест помогает выявить детей, нуждающихся в дополнительном внимании для развития интеллекта.
- Тест продолжает использоваться в различных областях, включая образование и военную службу.
-
История и развитие шкалы интеллекта Стэнфорда–Бине
- Шкала интеллекта Стэнфорда–Бине (SB) была разработана в 1905 году.
- Первое издание было подготовлено Терманом в 1916 году.
- Пятое издание, опубликованное в 2003 году, включает существенные изменения по сравнению с предыдущими версиями.
-
Основные изменения в пятом издании
- Введено пятнадцать субтестов с балльной шкалой вместо возрастной шкалы.
- Субтесты сгруппированы в четыре области для повышения гибкости.
- Включены невербальные аналоги для оценки в многокультурных обществах.
-
Надежность и валидность
- Тест показал высокую стабильность и внутреннюю согласованность.
- Средняя корреляция между показателями составила 0,90.
- Тест обладает высокой точностью при высоких уровнях производительности.
-
Классификация и использование
- Тест включает классификацию баллов, отличную от предыдущих версий.
- Используется для оценки интеллекта у детей и взрослых.
- Применяется в клинической и нейропсихологической оценке, а также для определения места учебы и карьеры.
-
Критика и ограничения
- Тест не позволяет сравнивать людей разных возрастных категорий.
- Маленькие дети могут плохо справляться с тестом из-за недостаточной концентрации.
- Тест используется различными обществами с высоким IQ для приема в свои ряды.
-
Шкала интеллекта Стэнфорда–Бине: Руководство для третьей редакции, форма L-M
- Бостон (Массачусетс): Хоутон Миффлин
- Авторы: Янгстром Э., Глаттинг Дж. и Уоткинс М.
- Год издания: 2003
-
Шкала интеллекта Стэнфорда–Бине: Четвертое издание (SB4)
- Оценка эмпирических оснований для интерпретаций
- Руководство по психолого-педагогической оценке: интеллект, способности и достижения, 2
- Страницы: 217-242
-
Дальнейшее чтение
- Дополнительная информация доступна для дальнейшего изучения