Оглавление [Скрыть]
- 1 Школа анналов
- 1.1 Школа Анналов
- 1.2 Основные принципы
- 1.3 Лидеры и поколения
- 1.4 Журнал Annales
- 1.5 Влияние и кризис
- 1.6 Подходы и методы
- 1.7 Современное состояние
- 1.8 Фернан Бродель и его вклад
- 1.9 Историки “Анналов” и их подход
- 1.10 Регионализм и его влияние
- 1.11 Влияние за пределами Франции
- 1.12 Текущее состояние и руководство
- 1.13 Достижения школы анналов
- 1.14 Основные представители школы
- 1.15 Основные книги и эссе
- 1.16 Основные методологические работы
- 1.17 Влияние на историографию
- 1.18 Полный текст статьи:
- 2 Школа Анналов
Школа анналов
-
Школа Анналов
- Группа историков, разработавших стиль историографии в 20 веке.
- Названа в честь журнала Annales.
- Подчеркивает важность долгосрочной социальной истории.
-
Основные принципы
- Использование социально-научных методов.
- Фокус на социальных и экономических темах.
- Изучение Европы позднего средневековья и раннего нового времени.
-
Лидеры и поколения
- Люсьен Февр, Анри Хаузер, Марк Блох.
- Фернан Бродель, Жорж Дюби, Пьер Губер, Робер Мандру, Пьер Шону, Жак Ле Гофф, Эрнест Лабрусс.
- Эммануэль Ле Руа Ладюри, Жак Ревель, Филипп Арьес.
-
Журнал Annales
- Основан в 1929 году Люсьеном Февром и Марком Блохом.
- Переименован несколько раз, включая “Анналы экономической и социальной истории”.
- В 1962 году создан Фонд дома наук о человеке (FMSH).
-
Влияние и кризис
- Оказала влияние на историографию в Европе и Латинской Америке.
- Кризис школы связан с постмодернистскими настроениями и развитием количественных исследований.
- Школа сохранила инфраструктуру, но утратила менталитет.
-
Подходы и методы
- Изучение долгосрочных исторических структур.
- Акцент на географии, материальной культуре и менталитете.
- Использование количественных данных и статистики.
-
Современное состояние
- Подход Анналов стал менее характерным.
- Историки работают в области истории культуры, политической истории и экономики.
- История менталитета стала междисциплинарной, но не имела прочной теоретической основы.
-
Фернан Бродель и его вклад
- Основал 6-е отделение Практической школы высших исследований в 1945 году
- В 1975 году школа стала независимой и получила название Школа высших исследований в области социальных наук (EHESS)
- Использовал подход “большой продолжительности” для изучения медленного воздействия космоса, климата и технологий на действия людей
-
Историки “Анналов” и их подход
- Историки “Анналов” подчеркивали инерцию и долгую выдержку
- Особое внимание уделялось географии, климату и демографии
- Отвергли марксистскую идею о том, что историю следует использовать для разжигания революций
-
Регионализм и его влияние
- Историки “Анналов” сосредоточились на регионах Франции, а не на Париже
- Эммануэль Леруа Ладюри исследовал крестьян Лангедока
- Пьер Губер и Рене Берель работали в регионах Бове и Нижнего Прованса
-
Влияние за пределами Франции
- Школа Анналов оказала влияние на Италию, Польшу, Южную Америку и Испанию
- В Польше и Южной Америке подход “Анналов” был особенно популярен
- В Испании и Мексике республиканские интеллектуалы расширили подход “Анналов”
-
Текущее состояние и руководство
- Нынешний руководитель — Роджер Шартье, директор EHESS и профессор Коллеж де Франс
- Шартье изучает историю образования, книги и чтения в Европе раннего нового времени
- Его курс бакалавриата посвящен созданию, переработке и чтению текстов в Европе и Америке раннего нового времени
-
Достижения школы анналов
- Школа анналов оказала значительное влияние на историческую науку.
- Основные достижения включают изучение повседневной жизни и вызов истории.
-
Основные представители школы
- Марк Блох, социолог и географ, внес значительный вклад в развитие школы.
- Фернан Бродель, известный своими работами по Средиземноморью и материальной жизни.
- Люсьен Февр, историк, внесший вклад в создание “Анналов”.
-
Основные книги и эссе
- “История частной жизни” Филиппа Арьеса и других.
- “Средиземное море и средиземноморский мир в эпоху Филиппа II” Фернана Броделя.
- “Материальная часть цивилизации, экономика и капитализм XVI-XVIII веков” Фернана Броделя.
-
Основные методологические работы
- “Историческая методология” Марка Блоха.
- “Апология истории” Марка Блоха.
- “История и социальная наука: долгое время” Фернана Броделя.
-
Влияние на историографию
- Школа анналов оказала значительное влияние на развитие исторической науки.
- Её методы и подходы продолжают использоваться в современных исследованиях.