Социальная мобильность

Оглавление1 Социальная мобильность1.1 Социальная мобильность1.2 Типология мобильности1.3 Абсолютная и относительная мобильность1.4 Липкость и социальная структура1.5 Социальный статус и класс1.6 Различия […]

Оглавление

Социальная мобильность

  • Социальная мобильность

    • Перемещение людей внутри социальных слоев общества  
    • Изменение социального статуса относительно текущего положения  
    • Движение может быть как восходящим, так и нисходящим  
  • Типология мобильности

    • Количественное измерение через изменения в доходах или богатстве  
    • Профессия и социальный класс также используются для анализа мобильности  
    • Внутрипоколенческая мобильность встречается реже, чем межпоколенческая  
  • Абсолютная и относительная мобильность

    • Абсолютная мобильность рассматривает прогресс в образовании, здравоохранении и других факторах  
    • Относительная мобильность сравнивает мобильность человека с другими членами группы  
  • Липкость и социальная структура

    • Липкость происходит, когда человек больше не испытывает относительной мобильности  
    • Родители с высоким статусом могут обеспечить детям лучшие возможности  
  • Социальный статус и класс

    • Социальная мобильность зависит от структуры социальных статусов и профессий  
    • Образование и социальный класс влияют на шансы на социальную мобильность  
  • Различия в образовании и успехе

    • Разрыв в образовании и успехе между детьми из разных социальных классов увеличивается  
    • Дети из низших классов получают меньше внимания и поддержки от родителей  
  • Культурный капитал и социальные сети

    • Культурный капитал включает образование, навыки и знания  
    • Социальный капитал включает членство в группах и поддержку  
    • Экономический капитал включает материальные активы  
  • Влияние окружающей среды

    • Окружающая среда влияет на культурные ресурсы, которыми обладает человек  
  • Культурные ресурсы и успеваемость

    • Культурные ресурсы влияют на успех ребенка в учебе  
    • Согласованный подход к воспитанию создает позитивное взаимодействие в классе  
    • Естественный подход к воспитанию создает конфликт между методами воспитания дома и в школе  
  • Культурные различия и успеваемость

    • В США меньшинства отстают в успеваемости из-за нехватки культурных ресурсов  
    • Теория дефицита капитала объясняет низкую успеваемость меньшинств  
    • Человеческий капитал важен для академического успеха  
  • Здоровье и социальная мобильность

    • Социальный градиент в здравоохранении связан с социальным статусом  
    • Гипотеза социальной причинности имеет больше подтверждений  
    • Гипотеза здорового выбора подтверждается через призму рынка труда  
  • Образование и социальная мобильность

    • Образование может быть инструментом для перехода из одной страты в другую  
    • Политика высшего образования способствует стратификации  
    • Высшее образование самовоспроизводится  
  • Жилье и социальная мобильность

    • Смешанное жилье может способствовать социальной мобильности  
    • Исследования показывают, что смешанное жилье не способствует социальной мобильности  
    • Люди с низким социально-экономическим статусом ценят отношения больше, чем тип района  
  • Доход и социальная мобильность

    • Экономическая и социальная мобильность взаимосвязаны  
    • Высокий уровень экономического неравенства снижает социальную мобильность  
    • Экономическое отчаяние снижает инвестиции в человеческий капитал  
  • Раса и социальная мобильность

    • Раса влияет на социальную мобильность, если не принадлежит к высшему классу  
    • Расовое неравенство может быть заменено классовым неравенством  
    • Афроамериканцы сталкиваются с расовым неравенством, сдерживающим их мобильность  
  • Пол и социальная мобильность

    • Индийские женщины испытывают меньшую социальную мобильность по сравнению с мужчинами  
  • Причины низкого качества образования у женщин

    • В Индии женщины часто не используют образование для продвижения по социальной лестнице из-за культурных и традиционных обычаев.  
    • Женщинам отказывают в образовании из-за экономических выгод для семей.  
  • Гендерное неравенство на работе

    • Женщины часто получают меньшую зарплату, чем мужчины.  
    • Женщины могут получать разную оплату за свои услуги из-за расовой принадлежности.  
  • Модели мобильности

    • Единого мнения о пользе социальной мобильности нет.  
    • В США низкая мобильность на нижних ступенях социально-экономической лестницы.  
    • В Великобритании и Германии также наблюдается снижение мобильности.  
  • Влияние образования на социальную мобильность

    • Образование может изменить взаимосвязь между социальным происхождением и местом назначения.  
    • В США модели образовательной мобильности между городскими школами и школами в пригородах прозрачны.  
  • Экономические факторы и популизм

    • Экономические факторы, такие как деиндустриализация и глобализация, приводят к росту неравенства и поддержке популизма.  
    • Экономические кризисы ассоциируются с успехами крайне правых партий.  
  • Влияние интеллекта и образования

    • Достижение социального статуса и социальная мобильность важны для доступа к материальным благам и экономическому росту.  
    • В Шотландии проводилось долгосрочное исследование, показывающее связь между интеллектом и социальной мобильностью.  
  • Исследование социальной мобильности

    • Участники заполнили анкету и прошли медицинский осмотр.  
    • Социальный класс определялся по роду занятий участника и его отца.  
    • Использовались данные исследователей, разделенных на шесть социальных классов.  
  • Влияние образования и IQ

    • Социальный статус в 1970-х годах был основной переменной результата.  
    • Основные факторы, влияющие на образование, — социальный класс отца и IQ в 11 лет.  
    • IQ в 11 лет был обратно пропорционален социальной мобильности.  
  • Социальная мобильность и IQ

    • Мужчины I и II социальных классов имели самый высокий IQ в 11 лет.  
    • Рост, образование и IQ в 11 лет были предикторами восходящей социальной мобильности.  
    • IQ был более тесно связан с социальным классом в среднем возрасте, чем с социальным классом первой работы.  
  • Роль образования в социальной мобильности

    • Образование является ключевым механизмом, удерживающим индивидов в социальном классе и обеспечивающим возможность продвижения.  
    • Уровень образования участников и их потомков был тесно связан с шансами продвижения по социальной лестнице.  
  • Социальная мобильность в поколениях

    • В когорте 1936 года 50,7% участников продвинулись вверх, 22,1% — вниз, 27,2% остались стабильными.  
    • Поколению потомков не хватало социальной мобильности, но наблюдалось движение отдельных отпрысков.  
  • Влияние элитарных и неэлитарных систем образования

    • Элитарные школы обеспечивают наибольший уровень утилитарного благосостояния, но снижают социальную мобильность.  
    • Эгалитарная система является наиболее успешной в создании максимального уровня благосостояния.  
  • Роль образования в будущем

    • Образование важно для определения результатов в будущем.  
    • Качество образования варьируется в зависимости от социального класса.  
    • Неравенство в сфере образования затрудняет социальную мобильность семей с низкими доходами.  
  • Растущее неравенство в доходах и образование

    • Домохозяйства с высоким доходом тратят больше на образование детей, чем с низким доходом.  
    • Семьи с высоким доходом увеличили расходы на образование до 9000 долларов в год.  
    • Семьи с низким доходом тратят в семь раз меньше.  
  • Влияние на выпускников колледжей

    • Увеличение расходов на образование привело к росту числа выпускников колледжей в семьях с высоким доходом.  
    • Растущие различия в окончании колледжа увеличивают разрыв между детьми с высоким и низким доходами.  
  • Влияние дохода на интеллект детей

    • Доход семьи является важным фактором, определяющим умственные способности детей.  
    • Родители с высоким доходом переезжают в богатые пригороды для лучшего образования.  
    • Семьи с низким доходом довольствуются плохим образованием в городских школах.  
  • Роль инвестиций в образование

    • Вклады родителей в образование детей играют важную роль в их успехе.  
    • Более высокий уровень мобильности наблюдается в местах с лучшими школами.  
  • Дополнительные темы

    • Аскриптивное неравенство, бедность активов, порочный круг бедности.  
    • Пустыня (философия), распределение богатства, доктрина основных средств.  
    • Глобальный индекс социальной мобильности, пузырь высшего образования в США.  
    • Реализм кухонной раковины, горизонтальная мобильность, профессиональный престиж.  
    • Единоличное превосходство, рациональные ожидания, социальная и культурная мобильность.  
    • Социальная стигматизация, социально-экономическая мобильность в США.  
    • Пространственное неравенство, культура победителей и проигравших.  

Полный текст статьи:

Социальная мобильность

Оставьте комментарий

Прокрутить вверх