Учебный дизайн

Оглавление1 Учебный дизайн1.1 Основы разработки учебных материалов1.2 Процесс разработки учебных материалов1.3 Технические решения и модели1.4 Теории обучения и их влияние1.5 […]

Учебный дизайн

  • Основы разработки учебных материалов

    • Учебные материалы должны быть адаптированы к потребностям учащихся и соответствовать их уровню знаний. 
    • Учебные материалы включают в себя учебники, рабочие тетради, видеоматериалы и другие ресурсы. 
  • Процесс разработки учебных материалов

    • Разработка учебных материалов включает в себя анализ, проектирование, разработку, внедрение и оценку. 
    • Модель ADDIE является популярной моделью для разработки учебных материалов, состоящей из пяти этапов. 
  • Технические решения и модели

    • Существуют технические решения, такие как TELOS и RELOAD LD-Author, которые помогают в реализации концепции учебного дизайна. 
    • Модель гарантированного обучения (IDLS) и другие модели, такие как модель Смита/Рагана и модель Моррисона/Росса/Кемпа, также используются для проектирования учебных программ. 
  • Теории обучения и их влияние

    • Теории обучения, такие как бихевиоризм, конструктивизм, социальное обучение и когнитивизм, влияют на разработку учебных материалов. 
  • Важность анализа и оценки

    • Тщательный анализ и оценка на каждом этапе разработки учебных материалов являются ключевыми для их эффективности. 
    • Пересказана только часть статьи. Для продолжения перейдите к чтению оригинала. 

Полный текст статьи:

Учебный дизайн – Википедия

Оставьте комментарий

Прокрутить вверх