Ученый – Arc.Ask3.Ru

Оглавление1 Улемы1.1 Улемы в исламе1.2 Образование улемов1.3 Отрасли обучения1.4 Школы суннитского права1.5 Школы шиитского права1.6 Исламское право и региональные обычаи1.7 […]

Оглавление [Скрыть]

Улемы

  • Улемы в исламе

    • Улемы — ученые в области исламской доктрины и права  
    • Хранители, передатчики и толкователи религиозных знаний  
    • Могут быть как религиозными деятелями, так и правительственными чиновниками  
  • Образование улемов

    • Традиционное образование в медресе  
    • Медресе — религиозные учреждения, где получают образование улемы  
    • Медресе часто становятся частью архитектурных комплексов  
  • Отрасли обучения

    • Суфизм: мистицизм и стремление к совершенству  
    • Философия и этика: влияние эллинистической философии и аристотелевской этики  
    • Закон: различные школы суннитского и шиитского права  
  • Школы суннитского права

    • Шафииты, Малики, Ханафиты, Ханбали  
    • Различия в источниках шариата и принципах исламской юриспруденции  
  • Школы шиитского права

    • Джафари и зайди  
    • Второстепенные школы: Ибади и Захири  
    • Шиитские улемы предпочитают диалектическое рассуждение для вывода закона  
  • Исламское право и региональные обычаи

    • Исламское право и региональные обычаи не противоречили друг другу  
    • В Марокко 15 века кади использовали процедуру “амаль” для выбора юридических заключений  
    • Использование законов шариата приводило к изменениям в местных обычаях  
  • Теология

    • Фильм аль-Калам служит для объяснения и защиты доктрины Корана и хадисов  
    • Концепция калама была введена школой мутазилитов  
    • Школа Ашари поощряла использование Калама в фикхе  
    • Ханбалитский и маликитский мазхабы не поощряли теологических спекуляций  
    • Абу Мансур аль-Матуриди разработал свою форму Калама  
  • Космополитическая научная традиция

    • Изучение Корана и хадисов, дебаты об иджтихаде и таклиде  
    • Использование арабского и персидского языков как общих языков общения  
    • Ученые путешествовали в поисках знаний, интегрируясь в местные общины  
  • Политическая и культурная история

    • Ранние мусульманские общины: Умар ибн аль-Хаттаб финансировал группу для изучения откровений  
    • Фикх: Мухаммад ибн Идрис аш-Шафии кодифицировал основные принципы исламской юриспруденции  
    • Улемы считались хранителями исламского закона в мусульманских государствах  
  • Ранние исламские империи нового времени

    • Суннитская османская и шиитская персидская династии полагались на улемов для узаконивания власти  
    • Османский султан Сулейман I интегрировал улемов в имперскую бюрократию  
    • Персидский шах Аббас I не смог заручиться поддержкой шиитских улемов  
  • Улемы-сунниты османской империи

    • После падения Константинополя османские лидеры узаконили новую политическую роль через религиозную науку  
    • Османские историки описывали деяния султанов в терминах исламских воинов  
    • Османские ученые установили непрерывную цепочку традиций от Абу Ханифы  
    • Мехмед Завоеватель основал медресе и собрал выдающихся ученых  
    • Османские улемы разработали свою интерпретацию суннитской доктрины ханафи  
    • Официальное признание указом султана стало условием для издания фетв  
    • Шейх аль-Ислам стал главой улемов по всей империи  
  • Власть улемов в Османской империи

    • Улемы имели власть, превосходящую власть правительства.  
    • Шейх аль-Ислам был высшим рангом в иерархии улемов.  
    • Шейх аль-Ислам издавал фетвы, имевшие авторитет.  
    • В XVI веке поддержка улемов султаном возросла.  
  • Влияние султана на улемов

    • Султан назначал и повышал улемов.  
    • Шейх аль-Ислам подчинялся султану.  
    • Султаны иногда использовали свою власть против улемов.  
  • Использование суннитского ислама в Османской империи

    • Султан Сулейман I и шейх аль-Ислам Эбуссууд Эфенди использовали суннитский ислам для легитимизации правления.  
    • Эбуссууд составил свод законов, объединяющий религиозное и светское право.  
  • Шиитская государственная религия в Персии

    • Шейх Сафи-ад-Дин Ардабили основал сефевидский тарикат.  
    • Шах Исмаил I провозгласил шиизм государственной религией Персии.  
    • Шах Аббас I стремился породниться с улемами для легитимизации власти.  
  • Новая османская научная элита

    • В XIX веке османские улемы сохраняли политическое влияние.  
    • Султан Махмуд II реформировал армию, заручившись поддержкой улемов.  
    • Реформы Махмуда создали новый элитный класс, говорящий на западноевропейских языках.  
  • Ортодоксальные шиитские улемы в Иране

    • В Иране улемы сохранили политическое влияние после краха Сефевидов.  
    • Улемы поддерживали “официальную” доктрину двенадцати шиитов.  
    • Каджарские шахи не смогли установить контроль над улемами.  
  • Улемы и мусульманская реформа

    • В XIX веке начались контакты между улемами и Западной Европой.  
    • Алим Рифаа аль-Тахтави и Хайреддин-паша реформировали управление и юрисдикцию.  
    • Сайед Ахмад Хан и Джамаль ад-Дин аль-Афгани также внесли вклад в мусульманский модерн.  
    • Великий муфтий Египта Мухаммад Абду использовал термин “Ислам” для обозначения политических и религиозных реформ.  
  • Панисламистская концепция ислама

    • Абдух и аль-Афгани редактировали газету “Аль-Урва аль-Вутка”  
    • Газета распространяла панисламистскую концепцию ислама  
  • Реформа системы медресе

    • Абдух редактировал газету “Аль-Ахрам”  
    • С 1898 года редактировал “Аль-Манар” с Рашидом Ридой  
    • Подчеркивал важность реформы медресе  
  • Концепция ислама Абдуха

    • Ислам как концепция “преобразования человечества”  
    • Примирение традиционной и современной систем образования  
    • Придание первостепенного значения исламской концепции коллективных интересов  
  • Влияние Абдуха и Риды

    • После смерти Абдуха Рида продолжил редактировать “Аль-Манар”  
    • Опубликовал сборник трудов улемов Неджда  
    • Учение Мухаммада аш-Шаукани и Ибн Таймийи стало популярным  
  • Арабский национализм и исламское обновление

    • Аль-Кавакиби критиковал османского султана Абдулхамида II  
    • Идея о более пуристической форме ислама подготовила почву для арабского национализма  
  • Мусульманские массовые организации

    • В 1912 году основана “Мухаммадия”  
    • В 1926 году основана “Нахдлатул улама”  
    • В 1990-х годах “Нахдлатул улама” приняла антифундаменталистскую доктрину  
  • Дарул Улум Деобанд

    • Основано в 1867 году в Деобанде, Индия  
    • Пропагандирует суннитский ислам ханафитской школы  
    • Стремится защитить традиционный исламский мазхаб  
  • Ахль-и-Хадис

    • Движение возникло в Северной Индии в середине 19 века  
    • Отвергает таклид и отдает предпочтение иджтихаду  
    • Напечатала труды Мухаммада аш-Шаукани  
  • Всемирная мусульманская лига

    • Международная неправительственная организация, базирующаяся в Мекке  
    • Направлена на решение проблем исламского сообщества  
  • Улемы в светских национальных государствах

    • В западных частях исламского мира национальные государства возникли после Первой мировой войны  
    • В Египте создание контролируемой государством системы образования началось в 1820-х годах  
    • В Турции упразднены традиционные османские религиозные институты  
  • Иран

    • Шиитские улемы поддерживают свою власть с помощью налога на хумс  
    • В 1905-1911 годах улемы спровоцировали Конституционную революцию в Персии  
  • Исламская революция в Иране

    • Исламскую революцию возглавил аятолла Рухолла Хомейни  
    • Учреждено попечительство исламского юриста  
  • Обучение сирийских улемов

    • Обучение постепенно институционализировалось  
    • В 1920 году медресе Хусрувия ввело вступительные экзамены  
    • В 1947 году курсы включали естественные науки и иностранные языки  
    • В 1954 году основан первый высший шариатский факультет  
  • Реформы и ограничения

    • В 1972 году реформирована учебная программа шариатских средних школ  
    • В 1963 году государственный переворот ослабил деятельность шариатских школ  
    • В 1980-е годы попытки изменить учебные планы провалились  
  • Контроль над университетами

    • В 1961 году Гамаль Абдель Насер передал Аль-Азхар под контроль государства  
    • В Алжире президент Ахмед Бен Белла лишил улемов власти  
    • В Ираке репрессии баасистов сократили число учащихся  
  • Конкуренция и влияние

    • В Пакистане конкуренция между суннитскими и шиитскими интересами  
    • Саудовская Аравия использовала медресе для распространения ваххабитской доктрины  
    • Иран использовал шиитские медресе для распространения своего влияния  
  • Современные вызовы

    • Критика недостаточной научной подготовки улемов  
    • В Египте Аль-Азхар начал вводить научные дисциплины  
    • Хасан Аль-Тураби утверждал, что улемы должны включать экспертов в различных областях  
  • Типы титулов улемов

    • Хафиз, Карих, Мавлави, Мир, Мир уль Урах, Муфтий, Великий муфтий  
  • Рекомендации и дальнейшее чтение

    • Османские улемы: проводники перемен и хранители традиций  
    • Улемы, политика и общественная сфера: взгляд египтян  
    • Некоторые аспекты османской фетвы  
    • Образование, медресе и улемы в Османской империи  
    • Османские улемы: их понимание знаний и научный вклад  

Полный текст статьи:

Ученый – Arc.Ask3.Ru

Оставьте комментарий