Метка: Learning to read
-
Семейная грамотность — Википедия
Семейная грамотность Семейная грамотность стала применяться в США, Канаде и Южной Африке для воспитания детей. Философия семейной грамотности основана на вере в то, что родители являются первыми учителями ребенка. Грамотные родители могут лучше помогать своим детям в обучении. Создание семейных программ повышения грамотности является эффективной стратегией для повышения вовлеченности родителей и развития грамотности. Цель программы…
-
Критическая грамотность — Википедия
Критическая грамотность Критическая грамотность — это подход к обучению, который помогает учащимся анализировать и оспаривать несправедливые идеологии и структуры. Фрейре и Маседо считают, что письменные тексты также представляют информацию, построенную на предыдущих схемах представления о мире. Критическая грамотность направлена на изменение методов преподавания в школах и повышение осведомленности о несправедливом обращении. Цель критического осмысления —…
-
Грамотность — Википедия
Грамотность Грамотность имеет долгую историю, начиная с древних времен. В классическом мире большинство людей были неграмотными, но недавние исследования опровергают это мнение. Римское общество было основано на книге и реестре, и никто не мог позволить себе быть неграмотным. В Темные века самый высокий процент грамотных был среди духовенства и монахов. В эпоху после античности отсутствие…
-
Видимое слово — Википедия
Зрительное слово Зрительные слова — широко используемые слова, которые маленьким детям рекомендуется запоминать целиком по зрению. Визуальные слова были введены после того, как весь язык впал в немилость у образовательных учреждений. Запоминание зрительных слов является трудоемким процессом, требующим в среднем около 35 попыток на каждое слово. Сторонники обучения целыми словами считают, что способность распознавать большое…
-
Фонема — Википедия, бесплатная энциклопедия
Фонема Фонема — минимальная единица звукового строя языка, имеющая смыслоразличительную функцию. Фонемы могут быть классифицированы по различным признакам, таким как артикуляция, длительность, качество и т.д. Фонемы могут иметь различные варианты реализации в зависимости от контекста и морфологических факторов. Некоторые фонемы могут быть нейтрализованы в определенных условиях, что требует использования техники недоопределения. Архифонемы используются для обозначения…
-
Морфема — Википедия
Морфема Морфемы — наименьшие значимые единицы языка, имеющие семантическое значение и грамматическую функцию. Морфемы могут быть свободными (существительные, наречия, прилагательные, основные глаголы) или связанными (корни и словообразовательные аффиксы). Связанные морфемы появляются только в сочетании с корнем и иногда с другими связанными морфемами. Классификация связанных морфем включает деривационные и флективные морфемы, различающиеся по функции по отношению…
-
Графема — Википедия, бесплатная энциклопедия
Графема Графема — наименьшая функциональная единица системы письма. Изучение графем называется графемикой. Существуют две основные противоположные концепции графем: референтная и аналогическая. Графемы часто заключаются в угловые скобки и обозначаются глифами. Основные типы графем включают логограммы, силлабические символы и буквы алфавита. В языках с алфавитными системами письма многие графемы обозначают фонемы. Орфография таких языков предполагает определенное…
-
Список слов Долча — Википедия
Список слов Dolch Статья обсуждает теорию двойного маршрута и развитие словарного запаса в чтении. Список слов Дольча содержит 220 «служебных слов» для достижения беглого чтения на английском языке. Критики утверждают, что запоминание целых слов может быть менее эффективным, чем использование базовых методов декодирования. Список Дольча до сих пор используется для запоминания в начальных школах в…
-
Алфавитный принцип — Википедия, бесплатная энциклопедия
Алфавитный принцип Алфавитный принцип используется для представления звуков речи в языках на основе систематических связей между буквами и словами. Алфавитные системы письма имеют одну букву для каждой фонемы и однозначное соответствие между звуками и буквами. Такие системы используются в современных языках, таких как сербохорватский, македонский, эстонский, финский, итальянский, румынский, испанский, грузинский, венгерский, турецкий и эсперанто. …
-
Чтение для особых нужд — Википедия
Чтение для людей с особыми потребностями Чтение является важным навыком для развития грамотности и общения. Проблемы с чтением могут возникать у детей с языковыми трудностями и у людей с серьезными речевыми трудностями. Трудности с чтением могут включать проблемы с расшифровкой, скоростью чтения, беглым чтением и пониманием прочитанного. Особые группы населения, такие как дети с синдромом…
-
Нарушение чтения — Википедия
Неспособность к чтению Неспособность к чтению — состояние, при котором человек испытывает трудности с чтением. Примеры нарушений чтения включают дислексию и алексию. Дислексия определяется как мозговая неспособность к обучению, ухудшающая способность человека к чтению. Люди с дислексией испытывают трудности с правописанием, фонологической обработкой и быстрым визуально-вербальным реагированием. Дислексия может возникать после черепно-мозговой травмы или на…
-
Гиперлексия — Википедия
Гиперлексия Гиперлексия — синдром, характеризующийся не по годам развитой способностью ребенка к чтению. Дети с гиперлексией обладают значительно более высокой способностью к расшифровке слов, чем их уровень понимания прочитанного. Гиперлексики часто проявляют сильные влечения к письменному материалу в очень раннем возрасте. Развитие гиперлексии может привести к трудностям в общении и социальных проблемах. Существуют различные типы…
-
Дислексия — Википедия
Дислексия Дислексия — нарушение способности к чтению и письму, связанное с мозговыми механизмами. Расстройство встречается у 5% до 17% населения, чаще у мужчин. Скрининг и диагностика дислексии проводятся с помощью различных методов и тестов. Люди с дислексией могут научиться читать и писать с помощью стратегий компенсации и образовательной поддержки. Прогноз для лиц, выявленных в детстве…
-
Читабельность — Википедия
Удобочитаемость Удобочитаемость текста важна для его понимания и восприятия. Удобочитаемость связана с различными переменными, такими как длина слов, предложения и личные ссылки. Рудольф Флеш разработал формулу читабельности, которая предсказывает сложность материала для чтения взрослыми. Формула Флеша оказала огромное влияние на журналистику и стала одним из наиболее широко используемых показателей удобочитаемости. Эдгар Дейл создал два списка…
-
Читабельность — Википедия
Удобочитаемость Удобочитаемость текста важна для его понимания и восприятия. Удобочитаемость связана с различными переменными, такими как длина слов, предложения и личные ссылки. Рудольф Флеш разработал формулу читабельности, которая предсказывает сложность материала для чтения взрослыми. Формула Флеша стала одним из наиболее широко используемых, проверенных и надежных показателей удобочитаемости. Эдгар Дейл создал два списка слов для создания…
-
Читабельность — Википедия
Удобочитаемость Удобочитаемость текста важна для его понимания и восприятия. Удобочитаемость связана с различными переменными, такими как длина слов, предложения и личные ссылки. Рудольф Флеш разработал формулу читабельности, которая предсказывает сложность материала для чтения взрослыми. Формула Флеша оказала огромное влияние на журналистику и стала одним из наиболее широко используемых показателей удобочитаемости. Эдгар Дейл создал два списка…
-
Скорочтение — Википедия
Быстрое чтение Скорочтение — техника чтения, позволяющая быстро просматривать текст и понимать его основные идеи. Беглое чтение используется для изучения текста и получения общего представления о нем. Исследования показывают, что скорочтение может быть полезно для улучшения навыков обучения и понимания большого объема материала. Существуют компьютерные программы, помогающие обучать студентов скорочтению. Распространенные противоречия в области скорочтения…
-
Медленное чтение — Википедия
Медленное чтение Медленное чтение — намеренное снижение скорости чтения для улучшения понимания или удовольствия. Концепция медленного чтения возникла в философии и литературе как метод более полного понимания сложного текста. Интерес к медленному чтению возрос из-за медленного движения и его направленности на замедление темпа современной жизни. Медленное чтение противопоставляется быстрому чтению, которое включает методы повышения скорости…
-
Целый язык — Википедия
Весь язык целиком Whole language — образовательная парадигма, основанная на изучении языка через целостный подход. Гудман представил whole language в 1967 году, утверждая, что обучение навыкам не является обязательным. Сторонники целостного языка видят, что дети проходят этапы развития правописания по мере освоения письменной речи. Раннее исследование грамотности, проведенное Пиаже, было повторено профессором Университета Алабамы Мэннинг. …
-
Синтетическая акустика — Википедия
Синтетическая акустика Синтетическая акустика — метод обучения чтению, основанный на фонетике и акустике. Исследования показывают, что систематическая акустика улучшает обучение чтению и понимание текста. Общеязыковой подход не отвечает наилучшим интересам детей с трудностями в чтении. В Канаде и других странах существуют различные подходы к обучению грамоте, включая синтетическую акустику. В некоторых публикациях и отчетах подчеркивается…