Комиссия по национальному образованию
-
Создание и значение Комиссии национального образования
- Комиссия была создана в 1773 году для управления системой образования в Речи Посполитой.
- Она считается первым министерством образования в Европе и важным достижением польского просвещения.
-
Исторический контекст
- Иезуиты управляли системой образования, но их консервативность вызвала необходимость реформ.
- Папа римский закрыл орден иезуитов, что поставило под угрозу образование в Содружестве.
- Разделительный сейм 1773-1775 годов рассматривал использование имущества иезуитов для образования.
-
Структура и руководство
- Комиссия была одной из «Больших комиссий» с коллегиальной структурой и статусом министерства.
- Гуго Коллонтай был главным вдохновителем и ключевой фигурой.
- В состав комиссии входили выдающиеся писатели и ученые, а также политические деятели.
-
Ранний период (1773-1780)
- Комиссия получила большую часть имущества иезуитов, включая школы и недвижимость.
- Она контролировала два университета и около 1600 приходских школ.
- Возникла проблема отсутствия книг и пособий, для решения которой было создано Общество любителей элементарных книг.
-
Второй этап (1781-1788)
- Комиссия начала перевод школ на новую модель с кураторством университетов над учебными заведениями.
- Учителя-иезуиты были заменены на мирян, что привело к слому оппозиции в местных школах.
-
Третий этап (1788-1794)
- После 1789 года реформаторы потеряли влияние, и КЕН лишился многих привилегий.
- В 1794 году КЕН потерял контроль над школами, и многие члены были изгнаны или бежали за границу.
-
Наследие
- Несмотря на короткий срок работы, КЕН полностью изменил систему образования в Польше.
- Его влияние на образование и культуру было значительным, и его учебники использовались в XIX веке.
- КЕН способствовал сохранению польского языка и культуры во время разделов Польши.