Манипулятивное (математическое образование)

Манипулятивный (математическое образование) Математические манипулятивные объекты облегчают понимание математических концепций детьми.  Использование манипулятивных средств позволяет детям усваивать концепции на основе […]

Манипулятивный (математическое образование)

  • Математические манипулятивные объекты облегчают понимание математических концепций детьми. 
  • Использование манипулятивных средств позволяет детям усваивать концепции на основе практического опыта. 
  • Во второй половине 20-го века популярность манипулятивных методов в классах математики возросла. 
  • Математические манипулятивы часто используются на первом этапе обучения математическим понятиям. 
  • Математические манипуляции могут быть приобретены или сконструированы учителем. 
  • Примеры распространенных манипуляционных средств включают числовые линии, стержни-кюизенеры и другие. 
  • Импровизированные манипулятивные средства, изготовленные учителем, используются в обучении «ценности места». 
  • Виртуальными манипуляторами для математики являются компьютерные модели этих объектов. 

Полный текст статьи:

Манипулятивное (математическое образование) — Википедия

Оставьте комментарий

Прокрутить вверх