Машина векторов релевантности

Векторная машина релевантности Основные методы машинного обучения Контролируемое обучение: обучение с заранее определенными метками для классификации и регрессии.  Обучение без […]

Векторная машина релевантности

  • Основные методы машинного обучения

    • Контролируемое обучение: обучение с заранее определенными метками для классификации и регрессии. 
    • Обучение без присмотра: обучение на немаркированных данных, например, в задачах распознавания изображений. 
    • Онлайн-обучение: обучение с использованием распределенных ресурсов, например, в облачных вычислениях. 
    • Пакетное обучение: обучение на больших объемах данных, обычно с использованием алгоритмов машинного обучения. 
    • Мета-обучение: обучение на данных, собранных из других источников, например, для улучшения результатов обучения. 
    • Обучение под непосредственным наблюдением: обучение с участием учителя, который контролирует процесс обучения. 
    • Самостоятельное обучение: обучение без учителя, например, в задачах классификации изображений. 
    • Обучение с подкреплением: обучение с использованием методов, основанных на вознаграждении и наказании. 
    • Изучение учебной программы: обучение на заранее определенных учебных материалах. 
    • Обучение, основанное на правилах: обучение с использованием правил, например, в задачах обработки естественного языка. 
    • Квантовое машинное обучение: использование квантовых вычислений для машинного обучения. 
  • Классификация и генеративное моделирование

    • Классификация: разделение данных на категории с использованием алгоритмов машинного обучения. 
    • Генеративное моделирование: создание новых данных на основе существующих данных, например, для задач генерации текста. 
  • Регрессия и кластеризация

    • Регрессия: прогнозирование непрерывных значений, например, в задачах прогнозирования погоды. 
    • Кластеризация: группировка данных в кластеры, например, для задач классификации изображений. 
  • Уменьшение габаритов и оценка плотности

    • Уменьшение габаритов: сжатие данных для экономии места, например, в задачах сжатия изображений. 
    • Оценка плотности: определение плотности данных, например, для задач распознавания образов. 
  • Обнаружение аномалий и очистка данных

    • Обнаружение аномалий: выявление отклонений от нормы, например, в задачах обнаружения спама. 
    • Очистка данных: удаление шума и неполных данных, например, в задачах обработки естественного языка. 
  • Автоматический и семантический анализ

    • Правила ассоциации: автоматическое определение связей между данными, например, в задачах классификации. 
    • Семантический анализ: анализ смысла данных, например, в задачах обработки естественного языка. 
    • Структурированное предсказание: предсказание структурированных данных, например, в задачах классификации текста. 
  • Разработка функциональных возможностей и изучение особенностей

    • Разработка функциональных возможностей: создание новых функций, например, в задачах машинного обучения. 
    • Изучение особенностей: анализ особенностей данных, например, в задачах классификации изображений. 
  • Учимся ранжировать и введение в грамматику

    • Изучение ранжирования: обучение алгоритмов для ранжирования данных, например, в задачах ранжирования веб-страниц. 
    • Введение в грамматику: обучение грамматическим правилам, например, в задачах обработки естественного языка. 
  • Изучение онтологии и мультимодальное обучение

    • Изучение онтологии: обучение на онтологиях, например, в задачах классификации медицинских данных. 
    • Мультимодальное обучение: обучение на данных разных модальностей, например, в задачах обработки изображений и текста. 
  • Обучение в рамках ученичества и деревья принятия решений

    • Обучение в рамках ученичества: обучение с использованием модели ученика, например, в задачах обучения с подкреплением. 
    • Деревья принятия решений: обучение на деревьях решений, например, в задачах классификации и регрессии. 
  • Упаковывание в мешки и стимулирование

    • Упаковывание в мешки: обучение на подмножествах данных, например, в задачах классификации изображений. 
    • Стимулирование: использование методов стимулирования для улучшения результатов обучения, например, в задачах классификации изображений. 
  • Случайный лес и другие методы

    • Случайный лес: обучение на случайных подмножествах данных, например, в задачах классификации изображений. 
    • Другие методы: различные алгоритмы машинного обучения, включая линейную регрессию, логистическую регрессию и искусственные нейронные сети. 
  • Глубокое обучение и когнитивные вычисления

    • Глубокое обучение: использование глубоких нейронных сетей для решения сложных задач, например, в задачах распознавания изображений. 
    • Когнитивные вычисления: использование методов машинного обучения для моделирования когнитивных функций, например, в задачах обработки естественного языка. 
  • Видение и другие визуальные методы

    • Мамба: метод машинного обучения для распознавания изображений. 
    • Другие визуальные методы: различные алгоритмы машинного обучения для обработки изображений, включая сверточные нейронные сети и глубокое обучение. 
  • Q-обучение и другие методы активного обучения

    • Q-обучение: обучение с использованием подкрепления для улучшения результатов обучения. 
    • Другие методы активного обучения: различные алгоритмы машинного обучения для улучшения результатов обучения, включая самообучение и обучение с подкреплением. 
  • Краудсорсинг и человек-в-курсе событий

    • Краудсорсинг: использование ресурсов множества людей для решения задач, например, в задачах классификации изображений. 
    • Человек-в-курсе событий: обучение с участием человека, например, в задачах классификации изображений. 
  • Радиочастотный диапазон и другие методы

    • Радиочастотный диапазон: использование радиочастотного диапазона для задач машинного обучения. 
    • Другие методы: различные алгоритмы машинного обучения, включая машинное обучение с использованием генетических алгоритмов и эволюционных стратегий. 
  • Компромисс между предвзятостью и дисперсией и теория машинного обучения

    • Компромисс между предвзятостью и дисперсией: выбор между точностью и обобщаемостью алгоритмов машинного обучения. 
    • Теория машинного обучения: изучение математических и статистических основ машинного обучения. 
  • Эмпирическая минимизация риска и другие методы

    • Эмпирическая минимизация риска: использование эмпирических данных для минимизации риска в задачах машинного обучения. 
    • Другие методы: различные алгоритмы машинного обучения, включая обучение с подкреплением и обучение с учителем. 
  • Глоссарий и список наборов данных

    • Глоссарий: список терминов, связанных с машинным обучением. 
    • Список наборов данных: перечень наборов данных для машинного обучения в различных областях, включая компьютерное зрение и обработку изображений. 

Полный текст статьи:

Машина векторов релевантности — Википедия

Оставьте комментарий

Прокрутить вверх