Научная грамотность

• Научная грамотность включает в себя письменную, числовую и цифровую грамотность. 
• Она связана с пониманием научного метода, единиц и методов измерения, эмпиризма и статистики. 
• В рамках ОЭСР научная грамотность определяется как способность интересоваться вопросами, связанными с наукой и идеями науки. 
• Научно грамотный человек готов вести аргументированную дискуссию о науке и технике. 
• Он должен уметь объяснять явления с научной точки зрения, оценивать и разрабатывать научные исследования, научно интерпретировать данные и доказательства. 
• В США научная грамотность определяется как знание и понимание научных концепций и процессов, необходимых для принятия решений, участия в общественной и культурной жизни и экономической продуктивности. 
• Она включает в себя развитие ключевых способностей или умений, таких как задавать, находить или определять ответы на вопросы, описывать, объяснять и предсказывать природные явления. 
• Научная грамотность также может быть определена на языке, аналогичном определениям океанической, научной грамотности в области Земли и климатической грамотности. 
• Она может включать в себя отношение к изучению и использованию научных знаний и способность самостоятельно исследовать факты.