Запрограммированное обучение
-
История программированного обучения
- Программированное обучение возникло в 1950-х годах и было основано на идеях бихевиоризма.
- Обучение было направлено на достижение конкретных целей и использование обратной связи для улучшения обучения.
- В 1960-х годах программированное обучение стало популярным в образовании, особенно в США.
-
Развитие и применение
- В 1920-х годах Сидней Л. Пресси разработал первую обучающую машину, которая могла показывать следующую страницу только после выполнения инструкций на предыдущей.
- Во время Второй мировой войны внимание уделялось профессиональной подготовке, и кино использовалось для группового обучения.
- Эксперименты показали, что фильмы эффективны для обзора ситуации, но менее успешны в детальном изучении.
- В 1946 году было проведено исследование, которое показало, что показ вопросов и ответов после фильма был столь же эффективным, как и повторный просмотр.
-
Основные системы программированного обучения
- Норман Краудер предложил систему с вопросами с несколькими вариантами ответов и обратной связью.
- Б.Ф. Скиннер разработал систему линейного программирования, основанную на бихевиористских принципах.
- Обе системы были представлены в виде книг и машин, и они были ориентированы на обучение отдельных учащихся в своем темпе.
-
Поздние эффекты и использование
- Идеи программированного обучения повлияли на другие области образования, включая открытое обучение и обучение с использованием компьютеров.
- В детской телевизионной мастерской “Улица Сезам” использовались принципы программированного обучения.
- Разделение программ на небольшие блоки и использование подсказок Блю стали характерными чертами программированного обучения.
-
Терминология и различия
- Термины “запрограммированное обучение” и “programmed training” использовались взаимозаменяемо, но в школах и колледжах чаще использовался термин “программированное обучение”.
- В некоторых исследованиях стандартизировалось использование только одного из терминов.
-
Примеры и ограничения
- Примеры конкретных программ включают “Саксонский метод” и книги по математике и иностранным языкам.
- Принципы программированного обучения были адаптированы для обучения в компьютерных программах.
-
Рекомендации и внешние ссылки
- Статья содержит ссылки на дополнительные ресурсы и внешние ссылки.