Статистическое обучение при овладении языком

Статистическое обучение в процессе овладения языком Статистическое обучение в овладении языком Статистическое обучение — это способность использовать статистические закономерности для […]

Статистическое обучение в процессе овладения языком

  • Статистическое обучение в овладении языком

    • Статистическое обучение — это способность использовать статистические закономерности для улучшения языковых навыков. 
    • Эксперименты показали, что дети и взрослые могут использовать статистические данные для улучшения языковых навыков. 
  • Эксперименты Вайса и др.

    • Эксперименты Вайса и др. показали, что дети могут использовать статистические закономерности для изучения языков. 
    • Дети, изучающие два языка одновременно, лучше усваивают второй язык, если первый язык был представлен первым. 
  • Эксперименты Йима и Рудоя

    • Эксперименты Йима и Рудоя показали, что дети одинаково хорошо усваивают статистические закономерности в одноязычной и двуязычной среде. 
    • Двуязычная среда способствует развитию способности детей использовать статистические закономерности для доступа к двум лексическим системам. 
  • Ограничения в статистическом обучении

    • Эксперименты Ю и Смита показали, что дети могут использовать статистическое обучение для сопоставления слов-референтов, но не всегда. 
    • В некоторых случаях дети могут использовать механизм «предложи и проверь» вместо статистического обучения. 
  • Роль социального взаимодействия

    • Социальное взаимодействие является необходимым компонентом для изучения языка, даже если дети получают статистические данные. 
    • Младенцы, которые не взаимодействуют с носителями языка, не могут использовать статистические подсказки. 
  • Общность статистического обучения

    • Статистическое обучение может быть общим навыком, который не ограничивается изучением языка. 
    • Люди и другие животные, включая приматов и крыс, способны усваивать статистическую информацию. 
  • Визуальное статистическое обучение

    • Исследование Корнельского университета показало, что младенцы проявляют интерес к новым визуальным последовательностям, что подтверждает общность статистического обучения. 

Полный текст статьи:

Статистическое обучение при овладении языком — Википедия

Оставьте комментарий

Прокрутить вверх