Языковой инстинкт
-
Основные идеи книги «Языковой инстинкт»
- Стивен Пинкер утверждает, что люди рождаются с врожденной способностью к языку.
- Пинкер не согласен с Хомским в том, что эволюционная теория не может объяснить языковой инстинкт.
-
Критика распространенных представлений о языке
- Пинкер критикует идеи о необходимости обучения языку, плохом качестве языка и влиянии языка на кругозор.
- Он также опровергает утверждения о том, что нечеловеческие животные могут быть обучены языку.
-
Язык как уникальная способность человека
- Пинкер сравнивает язык с другими инстинктами, такими как плетение паутины или строительство плотин.
- Он утверждает, что язык не является изобретением человека, а является врожденной способностью.
-
Отличие языка от других способностей
- Пинкер подчеркивает, что язык является специализированным «ментальным модулем», а не просто признаком интеллекта.
- Он отличает лингвистические правила от формальных правил письма.
-
Универсальная грамматика и критический период развития языка
- Пинкер обсуждает концепцию Хомского о универсальной грамматике и ее роль в развитии языка.
- Он указывает на критический период в развитии речи, аналогичный критическому периоду в развитии зрения у кошек.
-
Прием и критика
- Некоторые лингвисты оспаривают существование языкового инстинкта.
- Ричард Вебстер поддерживает идею о генетическом происхождении языка, но критикует спекуляции о других специализированных нейронных сетях.
-
Рекомендации
- Ссылки на веб-сайты и рецензии, связанные с книгой.